冀少版初中生物七年级下册第三单元第五章第一节《神经系统的组成》教案（表格式）.pdfVIP

冀少版初中生物七年级下册

《神经系统的组成》教学设计

课题神经系统的组成单元第三单元学科生物年级七年级下册

《神经系统的组成》是冀少版初中生物七年级下册第三单元第五章第一节的

教材分析内容，教材通过导入部分引出运动员在赛场上表现出的协调能力和平衡能

力，引出神经系统的组成和功能。

生命观念：理解神经系统的组成和功能，形成结构与功能相统一的生命观念。

科学思维：通过分析神经系统的结构和功能，培养学生的观察和分析能力。

核心素养

探究实践：通过观察模型和图片，培养学生的实验操作能力和数据收集能力。

目标

态度责任：通过学习神经系统的功能，增强学生的健康意识，理解健康生活

方式对预防神经系统疾病的重要性。

教学重点神经系统的组成

教学难点脑的结构与功能

讲授法、讨论法等教学方法，并利用自制多媒体课件辅助教学，形象生动，

教学方法

突出重点，易化难点。

教师准备：多媒体课件

教学准备

学生准备：预习课本

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

提出问题：“‘翩若惊鸿，婉若游龙’花样学生思考并通过实际问题

滑冰的赛场上，运动员优美的物资赢得观众讨论，分享引入，激发学生

导入新课阵阵喝彩。这一些列高难度动作表现出运动自己的想的兴趣和好奇

员极好的协调性和平衡性。人体是如何实现法。心，引出本节课

这种协调能力和平衡能力呢？”的主题。

1：神经系统的组成观看视频，讨论中枢神经系

教师活动：理解神经系统和外周神经系

讲授新课

讲解神经系统的组成，包括脑、脊髓和它们发出的统的组成过统的区别，理解

神经。程。神经系统的结构

详细讲解中枢神经系统和外周神经系统的区别。

播放视频：神经系统的组成，帮助学生更好地理解

具体结构。

2：脑的结构和功能

教师活动：讨论大脑皮通过讲解和视

讲解脑的结构，包括大脑、小脑和脑干。层的功能频，帮助学生理

详细讲解大脑皮层的功能区，特别是调节人体生理区，理解小解脑的结构和功

活动的最高级中枢。脑和脑干的能，培养学生的

讲解小脑的功能，包括协调运动和维持身体平衡。功能。科学思维能力。

讲解脑干的功能，包括调节人体基本生命活动的中

枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢。

播放视频：脑的结构和功能，帮助学生更好地理解

具体过程。

3：神经元的结构和功能教师活动：

讲解神经元的结构，包括胞体、树突和轴突。

详细讲