部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷【名校卷】.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，在道路上驾驶自行车必须年满（?）周岁。

A.12

B.14

C.16

2.新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（??）。

A.学校的围墙都没有了

B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷

C.我们可以不去学校学习了

3.改革开放四十多年来（??）。

A.我国城市交通变化不大

B.我国城市交通变化很大

C.我国城市交通基本上无变化

D.我国城市交通有一定的变化

4.冒领私拆毁弃别人邮件，（?）。

A.不道德的

B.行政处分

C.犯罪

D.违法的

5.下列是古代通信方式的是（??）

A.驿站传书

B.打电话

C.发邮件

6.（??）是现代通信方式。

A.烽火报警

B.写信

C.电子邮件

7.交通的快速发展带来了哪些问题？（??）

A.方便了人们的生活

B.汽车排放的尾气污染了环境

C.使人们与外界的联系日益加强

8.以前家乡的特产只是自己用，现在修了路，就可以成批运到外地去卖了。这说明（??）。

A.家乡的特产比以前好了

B.交通的发展促进了经济的发展

C.家乡人更聪明了

9.下列说法正确的是（??）。

A.通信就是信息的传递

B.在古代，人们传递信息也很容易

C.信息传递是从现代才开始的

10.北方的马拉爬犁适合（??）行驶。

A.冰雪上

B.水上

C.公路上

二.填空题(共10题，共32分)

1.在不同条件下，每种交通工具各有各的（???）。人们可以根据不同（???）选择不同的交通工具。

2.交通发展越来越好，我们的出行方式也越来越便利。我们可以选择乘坐（?????）、（?????）等交通工具出行。

3.在通信时，我们应遵守通信中的（?????），要注意通信礼仪。

4.交通的发展给人们（???）方面带来了更多选择的机会。

5.不同的（?????）给我们带来不一样的体验。

6.在通信时，我们应遵守通信中的（???），要注意通信礼仪。

7.放学路上，在一个没有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上没有一辆车，当张强同学要过马路的时候，交警叔叔走了过来……，请你将交警叔叔的话补充完整。

交警叔叔：“同学，此刻你不能过马路，要等一等。

因为：（???）。

8.快速发展的交通，极大地（?????）了我们的生活。

9.当我们感受到各种交通方式带来的（?????）时，我们不能忘记交通岗位上的（?????），他们用辛勤的（?????），为我们出行作出了贡献。

10.从（???）记事、击鼓传情，到（???）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，（???）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.历史上的人们曾经用人力、畜力、声音、火、光等方式实现沟通。（??）

2.参与爱护交通运输设施的宣传活动是大人的事，跟我无关。（?）

3.交通发展给我们的生活以及环境带来了一定的负面影响。（?）

4.现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。（??）

5.汽车尾气影响人们的健康，我们不应该生产汽车了。（??）

6.出行时坐公交车花钱最多。（?）

7.我们只要遵守通信中的道德规范就行了。（?）

8.在生产和生活中我国已经没有用传统的交通方式了。（??）

9.汽车排放的尾气不会造成空气污染。（?）

10.现在的交通工具飞速发展，磁悬浮列车没有车轮是利用电磁场“同性相斥、异性相吸”原理工作的。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。

礼貌待客，文明驾车??????医生护士

种植树木，修剪花草??????公交司机

救死扶伤、防病治病??????园林工人

五.简答题(共6题，共38分)

1.汽车快捷方便，但是另一方面也给我们带来什么危害？

2.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况呢？

3.下列平面图，学校在农贸市场的什么方向？医院在小河的什么方向？小河的流向是怎样的？

4.在上学，购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？

5.未来的交通会是什么样子？我们将会使用什么样的交通工具？

6.我们应该怎样对待交通岗位上的工作人员?

六.综合题(共2题，共16分)

1.未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

2.生活中，我们