第二章　§2.1　函数的概念及其表示.docxVIP

§2.1函数的概念及其表示

课标要求1.了解函数的含义.2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数，并会简单的应用.

1.函数的概念

一般地，设A，B是非空的实数集，如果对于集合A中的任意一个数x，按照某种确定的对应关系f，在集合B中都有的数y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x)，x∈A.?

2.函数的三要素

(1)函数的三要素：、、.?

(2)如果两个函数的相同，并且完全一致，即相同的自变量对应的函数值也相同，那么这两个函数是同一个函数.?

3.函数的表示法

表示函数的常用方法有、图象法和.?

4.分段函数

若函数在其定义域的不同子集上，因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数.

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)若两个函数的定义域和值域相同，则这两个函数是同一个函数.()

(2)任何一个函数都可以用图象法表示.()

(3)直线y=a与函数y=f(x)的图象可以有多个交点.()

(4)函数f(x)=x?1，x≥0，x2

2.以下图形中，不是函数图象的是()

3.(多选)下列选项中，表示的不是同一个函数的是()

A.y=x+33?x与

B.y=x2与y=(x-1)2

C.y=x2与y=

D.y=1与y=x0

4.已知函数f(x)=x2，x≤1，log

防范四个易错点

(1)求函数定义域之前，尽量不要对函数的解析式进行变形，以免引起定义域的变化.

(2)用换元法求值域或解析式时，一定要根据原函数和定义域求出新变量的范围.

(3)f(φ(x))的定义域是指x的取值范围而不是φ(x)的取值范围.

(4)分段求解是解决分段函数的基本原则，已知函数值求自变量值时，易因忽略自变量的取值范围而出错.

题型一函数的概念

例1(1)(多选)下列选项中正确的是()

A.函数f(x)=1x+1-x的定义域为[0，+

B.函数f(x)的图象与y轴最多有一个交点

C.函数y=x2?1x+1与函数

D.对于任何一个函数，如果因变量y的值不同，则自变量x的值一定不同

(2)若函数f(x)的定义域为(1，3)，则函数f(2x)的定义域为.?

思维升华函数的含义及判断两个函数是同一个函数的方法

(1)函数概念中有两个要求：①A，B是非空的实数集；②第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应.

(2)两个函数满足定义域和对应关系相同时，才是同一个函数.

跟踪训练1(1)函数f(x)=1x?2+ln(

A.(1，+∞) B.(1，2)∪(2，+∞)

C.(-∞，1) D.(0，2)∪(2，+∞)

(2)(多选)下列命题中是假命题的是()

A.函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线

B.f(x)=x?3+2?

C.若函数f(x)的定义域为(-1，2)，则函数f(x+1)的定义域为(0，3)

D.f(x)=x+1x和g(t)=t+1

题型二函数的解析式

例2(1)已知f(1-sinx)=cos2x，求f(x)的解析式；

(2)已知fx2+1x2=x4+1

(3)已知f(x)是一次函数且3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17，求f(x)的解析式；

(4)若对任意实数x，均有f(x)-2f(-x)=9x+2，求f(x)的解析式.

思维升华函数解析式的求法

(1)配凑法.

(2)待定系数法.

(3)换元法.

(4)解方程组法.

跟踪训练2(多选)下列命题中正确的有()

A.若一次函数f(x)满足f(f(x))=4x+3，则函数f(x)的解析式为f(x)=2x+1

B.若f(3x)=x2+4x，则函数f(x)的定义域为(0，+∞)

C.若fx?1x=x3-1x3，则函数f(x)的解析式为f(x

D.若函数f(x)满足关系式f(x)+2f1x=3x，则f(x)=2x

题型三分段函数

例3(1)(多选)已知函数f(x)=x2，?2≤x1，

A.f(x)的定义域为R

B.f(x)的值域为(-∞，4]

C.若f(x)=2，则x的值是-2

D.f(x)1的解集为(-1，1)

(2)定义max{a，b}=a，a≥b，b，ba，设函数f(x)=x+1，g(x)=(x+1)2，记函数F(x)=max{f(x)，g(x)}，且函数F

A.1 B.32 C.74 D

思维升华分段函数求值问题的解题思路

(1)求函数值：当出现f(f(a))的形式时，应从内到外依次求值.

(2)求自变量的值：先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上，然后求出