物理高考复习中的整合和拓展.pptxVIP

高考复习中整合和拓展;一、问题提出;（一）高三后期复习教学特点;（二）高考后期复习中存在问题和碰到困难;2、教师层面;3、后期复习中整合和拓展主要作用;二、后期复习中整合和拓展探索;（一）整合和拓展含义;2、拓展性构建设含义;（二）整合和拓展目标;2、整合构建目标;1、基于物理知识问题整合和拓展;1、基于物理知识问题整合和拓展;2、基于物理模型问题整合和拓展;3．基于重点热点问题整合和拓展;

;4．基于解题思维素责问题整合和拓展;5．基于解题方法问题整合和拓展;1、概括性整合和拓展;1、概括性整合和拓展;2、相同性整合和拓展;第22页;3．比较性整合和拓展;第24页;4．系统性整合和拓展;(1)知识系统性整合和拓展;伏安法;基于重点热点问题系统化整合和拓展;三、经典教学案例分析;（一）基于解题思维素责问题整合和拓展案例分析;1、基于审题步骤中思维素责问题整合和拓展;1、基于审题步骤中思维素责问题整合和拓展;第33页;整合：图象中坐标、截距、斜率、图线相交中隐含条件;;2、基于推理步骤中思维素责问题整合和拓展;3、基于分析步骤中思维素责问题整合和拓展;分析步骤思维要严谨：利用基本解题思绪，克服思维定势影响，不要相当然。;（二）基于物理知识问题整合和拓展案例分析;（三）基于解题方法问题整合和拓展案例分析;四、整合和拓展中应注意问题;5．重视教师引导和学生自主整合互补结合;