(暑期班)2025年高二数学暑假讲义第13讲 椭圆的简单几何性质+课后练习+随堂检测（教师版）.docVIP

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第13讲1.2椭圆的简单几何性质

课程标准

学习目标

①掌握椭圆的简单几何性质，了解椭圆中a，b，c，e的几何意义。

②会根据椭圆的方程解决椭圆的几何性质，会用椭圆的几何意义解决相关问题。

③会判断点与椭圆、直线与椭圆的位置关系，会求直线与椭圆相交的弦长。

通过本节课的学习，要求掌握椭圆的几何量a，b，c，e的意义，会利用几何量之间的关系，求相关几何量的大小，会利用椭圆的几何性质解决与椭圆有关的点、弦、周长、面积等问题。

知识点01：椭圆的简单几何性质

焦点的位置

焦点在轴上

焦点在轴上

图形

标准方程

（）

（）

范围

，

，

顶点

，，

，

轴长

短轴长＝，长轴长＝

焦点

焦距

对称性

对称轴：轴、轴对称中心：原点

离心率

，

【即学即练1】若椭圆的离心率为，则椭圆的长轴长为.

【答案】或

【详解】因为椭圆的离心率为，易知，当时，椭圆焦点在轴上，，，

所以，解得，则，所以椭圆的长轴长为.当时，椭圆焦点在轴上，，，所以，得，满足题意，此时，所以椭圆的长轴长为.

故答案为：或.

知识点02：椭圆的简单几何性质

离心率：椭圆焦距与长轴长之比：.（）

当越接近1时，越接近，椭圆越扁；

当越接近0时，越接近0，椭圆越接近圆；

当且仅当时，图形为圆，方程为

【即学即练2】已知椭圆E：的右焦点为，左顶点为，若E上的点P满足轴，，则E的离心率为（????）

A．B．C．D．

【答案】A

【详解】设，则直线：，由，得，即，

??

而，，由，得，即，有，又，因此，所以E的离心率为.故选：A

知识点03：常用结论

1、与椭圆共焦点的椭圆方程可设为：

2、有相同离心率：（，焦点在轴上）或（，焦点在轴上）

3、椭圆的图象中线段的几何特征（如下图）：

（1）；

（2），，；

（3）,，；

知识点04：直线与椭圆的位置关系

1、直线与椭圆的位置关系

将直线的方程与椭圆的方程联立成方程组，消元转化为关于或的一元二次方程，其判别式为.

①直线和椭圆相交直线和椭圆有两个交点(或两个公共点）；

②直线和椭圆相切直线和椭圆有一个切点(或一个公共点)；

③直线和椭圆相离直线和椭圆无公共点．

【即学即练3】直线与椭圆的位置关系是（???）

A．相离B．相切C．相交D．无法确定

【答案】C

【详解】联立，则所以方程有两个不相等的实数根，

所以直线与椭圆相交，故选：C.

2、直线与椭圆的相交弦

直线与椭圆问题（韦达定理的运用）

（1）弦长公式：若直线与圆锥曲线相交与、两点，则：

弦长

弦长

这里的求法通常使用韦达定理，需作以下变形：

；

（2）结论1：已知弦是椭圆（）的一条弦，中点坐标为，则的斜率为

运用点差法求的斜率，设，；、都在椭圆上，

两式相减得：，

即，故

结论2：弦的斜率与弦中心和椭圆中心的连线的斜率之积为定值：

（3）.已知椭圆方程，长轴端点为，，焦点为，，是椭圆上一点，

．求：的面积（用、、表示）．

设，由椭圆的对称性，不妨设，由椭圆的对称性，不妨设在第一象限．

由余弦定理知：·①

由椭圆定义知：②，则得

故

【即学即练4】通过椭圆的焦点且垂直于x轴的直线l被椭圆截得的弦长等于（????）

A．B．3C．D．6

【答案】B

【详解】由题设，不妨设过焦点且垂直于x轴的直线，代入椭圆方程得，可得，故被椭圆截得的弦长等于.故选：B

题型01根据椭圆的标准方程研究其几何性质

【例1】椭圆与椭圆的（????）

A．长轴相等B．短轴相等C．焦距相等D．长轴、短轴、焦距均不相等

【答案】C

【详解】椭圆即，则此椭圆的长轴长为10，短轴长为6，焦距为；椭圆即，因为，则此椭圆的长轴长为，短轴长为，焦距为,故两个椭圆的焦距相等．故选：C．

【例2】已知P点是椭圆上的动点，A点坐标为，则的最小值为（????）

A．B．C．D．

【答案】B

【详解】设，则，因为P点在椭圆上，则，记，

所以，又因为开口向上，对称轴，

且，所以当时，取到最小值.故选：B.

【变式1】已知椭圆的离心率为，下顶点为，点为上的任意一点，则的最大值是（????）

A．B．C．D．

【答案】A

【详解】由椭圆的离心率，可得，所以椭圆的方程为，设，则，可得，又由点，可得，

因为，所以，所以.故选：A.

【变式2】椭圆的焦距为4，则m的值为．

【答案】10或2

【详解】椭圆的焦