（暑假班）2025年人教A版高一数学暑假讲义1.2 集合间的关系+课后巩固练习+随堂检测（原卷版）.docVIP

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第02讲集合间的关系（精讲）

一.子集、真子集、集合相等

1.子集、真子集、集合相等的相关概念

定义

符号表示

图形表示

子集

如果集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素，就称集合A为集合B的子集

A?B(或B?A)

真子集

如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x?A，就称集合A是集合B的真子集

AB(或BA)

集合

相等

如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，那么集合A与集合B相等

A＝B

2.Venn图：用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图.

3.子集的性质

(1)任何一个集合是它本身的子集，即A?A.

(2)对于集合A，B，C，如果A?B，且B?C，那么A?C.

4.子集的个数

假设集合A中含有n个元素，则有：

(1)A的子集有2n个；

(2)A的非空子集有(2n－1)个；

(3)A的真子集有(2n－1)个；

(4)A的非空真子集有(2n－2)个.

二.空集

1.定义：不含任何元素的集合叫做空集

2.记作：?

3.规定:空集是任何集合的子集，即??A

4.特性

(1)空集只有一个子集，即它的本身，???；

(2)若A≠?，则?A

5.区分：0，{0}，?与{?}之间的关系

?与0

?与{0}

?与{?}

相同点

都表示无的意思

都是集合

都是集合

不同点

?是集合；0是实数

?不含任何元素；{0}含一个元素0

?不含任何元素；{?}含一个元素，该元素是?

关系

0??

?{0}

?{?}或?∈{?}

一.判断集合关系的方法

1.观察法：一一列举观察.

2.元素特征法：首先确定集合的元素是什么，弄清集合元素的特征，再利用集合元素的特征判断关系.

3.数形结合法：利用数轴或Venn图.

二.求给定集合的子集的两个注意点：

1.按子集中元素个数的多少，以一定的顺序来写；

2.在写子集时要注意不要忘记空集和集合本身.

三.由集合间的关系求参数

1.若已知集合是有限集，求解时，一般根据对应关系直接列方程.

2.若已知集合是无限集，求解时，通常借助数轴，利用数轴分析法，将各个集合在数轴上表示出来，以形定数，还要注意验证端点值，做到准确无误.一般含“＝”用实心圆点表示，不含“＝”用空心圆圈表示.

3.注意点：①不能忽视集合为?的情形；②当集合中含有字母参数时，一般需要分类讨论.

考点一集合间的关系

【例1-1】设集合，，则下列关系正确的是（????）

A.B.C.D.

【例1-2】已知集合，则下列关系正确的是（???????）

A.B.C.D.

【一隅三反】

1.已知集合，，则（????）

A.?B.C.D.

2.已知集合，则下列关系中，正确的是（?????）.

A.B.C.D.

考法二空集

【例2-1】下列集合中为的是（????）

A.B.C.D.

【例2-2】下列命题中正确的是（????）

A.空集没有子集B.空集是任何一个集合的真子集

C.任何一个集合必有两个或两个以上的子集D.设集合，那么，若，则

【一隅三反】

1.下列四个说法中，正确的有（????）

①空集没有子集；②空集是任何集合的真子集；

③若，则；④任何集合至少有两个子集.

A.0个B.1个C.2个D.3个

2.已知六个关系式①；②；③；④；⑤；⑥，它们中关系表达正确的个数为（????）

A.3B.4C.5D.6

考法三（真）子集的个数

【例3-1】已知集合，则集合的真子集个数为（????）

A.8B.7C.6D.5

【例3-2】若集合A满足?，则集合A所有可能的情形有（????）

A.3种B.5种C.7种D.9种

【一隅三反】

1.集合的子集个数为（????）

A.2B.4C.8D.16

2.已知集合满足，那么这样的集合的个数为（????）

A.1B.2C.3D.4

考法四已知集合关系求参数

【例4-1】设集合，，若，则（????）.

A.2B.1