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- 2025-06-09 发布于河南
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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
2.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
3.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
4.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
5.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
6.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
8.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
9.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
10.以下反映全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马逊热带雨林遭到破坏
D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了
二.填空题(共10题,共62分)
1.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
2.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
3.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
4.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
6.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。
7.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
8.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
9.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
(?????)(?????)??(?????)
(??????)(??????)??(??????)
10.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
2.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)
3.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
4.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
5.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
6.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
7.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
8.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)
9.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
10.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共40分)
1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
2.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
3.我国自然灾害的特点是什么?
4.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(???)雷电交加时,在大树下避雨。
(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
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