部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（??）

A.无理由的撒脾气

B.为了一件小事离家出走

C.和父母写信诉说自己的苦闷

D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹

2.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（??）。

A.放学后先进行课余生活，再做功课

B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉

C.先完成各科学习任务，再安排课余生活

D.学习太忙，不进行课余生活

3.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（??）。

A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚

B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情

C.主动与父母交流，与父母商量

4.下列做法不对的一项是（??）。

A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。

B.我很小就在做家务。

C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起

D.做错了事，妈妈从不批评我。

5.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（?）。

A.我们在家里承担的责任和事务越来越多

B.我们要以学习为重，适当减少家务。

C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是

D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。

6.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（??）。

A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。

B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。

C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们要用心（???）和（???），从家人的（???），甚至是（???）和（???）中感受他们的爱。

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和追求，它需要所有家庭成员（???）。

3.家庭既满足了我们（???）﹑（???）﹑（???）等基本需求，又满足了我们感情的（???），让我们感到（???）和（???）。

4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。（???）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

5.我们要（???）与家人交流沟通，让自己（???）的需求和做法得到他们的理解。

6.传承和弘扬优秀家风，要从（?????），从（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（??）

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们可以放任不管。（??）

3.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（?）

4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（??）

5.优秀家风是一种强大的精神力量。（??）

6.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共32分)

1.家的功能是什么？

2.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。

3.家风是什么？

4.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。

5.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共17分)

1.情景体验：母子周末对话。

妈妈：你要去哪里？

儿子：出去。

妈妈：去哪儿？

儿子：就是出去。

妈