2.3人体司令部 课件 大象版科学五年级上册.ppt

想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论人体司令部大象版秋季五年级上册第2单元《人体司令部》说一说 黑夜中，当一只蚊子飞近我们时，我们是怎么发现它的？听到蚊子的声音就会很烦……要迅速拍死它,不然又吵又叮,一个晚上就别想睡好觉了。处理信息 用思维导图的方式，分析我们听到蚊子的声音后的一系列反应和行为。这是蚊子（厌烦）它会吸我的血（害怕）吸血后皮肤痒（担心）一定要拍死它（愿望）动作和行为自言自语:“有蚊子……”手臂肌肉收缩，拍蚊子……大脑反应感觉耳朵接收到蚊子的声音皮肤感觉到蚊子的扰动处理信息 感觉器官大脑行为和动作在这个过程中大脑就像“人体司令部”,协调指挥着人的行动。小调查 听到音乐大脑不由地哼出曲调当我们看到能给我们带来好处的事物时，大脑会产生什么样的情感呢？愉快小调查 看到美食大脑流口水、想吃兴奋小调查 看到宠物大脑伸出手、想摸一摸兴奋在这些过程中,我们也看到了（）起到了核心作用。大脑讨论 打针很疼，但可以治疗或预防疾病；跑步很累，但可以锻炼身体。有些事物可能暂时会给我们的身体带来不同程度的痛苦，但从长远看它又具有重要的意义。讨论 我们都有过哪些类似的经历？为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。评价 下列行为哪些是有意志的表现？哪些是缺乏意志的表现？√√√得出结论 资料卡：脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。小脑能使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干能控制呼吸和心跳。收集有关人脑功能的资料，总结、概括脑在人的生命活动中的作用。看一看 大脑的功能本课小结 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑包括大脑、小脑和脑干等部分，是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活动。想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论