人教版（2024）七年级语文下册写作《怎样选材》教学课件(共26张PPT).pptxVIP

看，他们正向我们走来;看，他们正向我们走来;看，他们正向我们走来;看，他们正向我们走来;怎样选材;学习目标;材料（素材);认识材料;辨识材料;三分在技巧，七分靠选材;着眼生活广选材：善于观察;着眼生活广选材：用心感悟;？我心中的榜样;“榜样”是谁？;“榜样”是谁？;;;项目;我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。;幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重，和平相处，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了，脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊置安危度外，大义凛然，他真该做我的老师。;;分享口诀：

生活是个万花筒，

善于观察素材多。

用心感悟平见奇，

学会筛选价值高。

选材须要明中心，

立足真实最可靠。

追求新颖不媚俗，

以小见大皆说妙。;中华传统美德在他们身上熠熠闪光;修身正己致知于行

做新时代的美德少年

;1.根据修改的素材提纲，完成《我心中的榜样》习作

2.推荐阅读：魏巍《我的老师》