2025年九年级数学中考三轮冲刺训练圆中相似三角形综合训练(一)(含解析).docxVIP

2025年九年级数学中考三轮冲刺训练圆中相似三角形综合训练(一)(含解析).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年九年级数学中考三轮冲刺训练圆中相似三角形综合训练(一)

1.如图,AB为⊙O的直径,C,G是⊙O上两点,过点C的直线CD⊥BG于点D,交BA的延长线于点E,连接BC,交OD于点F,且BC平分∠ABD.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若=,求∠E的度数;

(3)连结AD,在(2)的条件下,若CD=2,求AD的长.

2.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,点H是△ABC的内心,

AH的延长线和三角形ABC的外接圆O相交于点D,连结DB.

(1)求证:DH=DB;

(2)过点D作BC的平行线交AC、AB的延长线分别于点E、F,已知CE=1,圆O的直径为5.

①求证:EF为圆O的切线;

②求DF的长.

3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D在线段AB上,以AD为直径的⊙O与BC相交于点E,与AC相交于点F,∠B=∠BAE=30°.

(1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)若AC=3,求⊙O的半径r;

(3)在(1)的条件下,判断以A、O、E、F为顶点的四边形为哪种特殊四边形,并说明理由.

4.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC的垂直平分线分别与AC,BC及AB的延长线相交于点D,E,F,⊙O是△BEF的外接圆,∠EBF的平分线交EF于点G,交⊙O于点H,连接BD、FH.

(1)试判断BD与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)当AB=BE=1时,求⊙O的面积;

(3)在(2)的条件下,求HG?HB的值.

5.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,过点A作⊙O的切线交BC的延长线于点D.

(1)求证:△DAC∽△DBA;

(2)过点C作⊙O的切线CE交AD于点E,求证:CE=AD;

(3)若点F为直径AB下方半圆的中点,连接CF交AB于点G,且AD=6,AB=3,求CG的长.

6.如图1,已知⊙O是△ADB的外接圆,∠ADB的平分线DC交AB于点M,交⊙O于点C,连接AC,BC.

(1)求证:AC=BC;

(2)如图2,在图1的基础上做⊙O的直径CF交AB于点E,连接AF,过点A做⊙O的切线AH,若AH∥BC,求∠ACF的度数;

(3)在(2)的条件下,若△ABD的面积为,△ABD与△ABC的面积比为2:9,求CD的长.

7.如图,△ABC内接于⊙O,∠CBG=∠A,CD为直径,OC与AB相交于点E,过点E作EF⊥BC,垂足为F,延长CD交GB的延长线于点P,连接BD.

(1)求证:PG与⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的条件下,若⊙O的半径为8,PD=OD,求OE的长.

8.如图,△ABC内接于⊙O,BC=2,AB=AC,点D为上的动点,且cos∠ABC=.

(1)求AB的长度;

(2)在点D的运动过程中,弦AD的延长线交BC延长线于点E,问AD?AE的值是否变化?若不变,请求出AD?AE的值;若变化,请说明理由;

(3)在点D的运动过程中,过A点作AH⊥BD,求证:BH=CD+DH.

9.如图1,直线l:y=﹣x+b与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B,点C是线段OA上一动点(0<AC<).以点A为圆心,AC长为半径作⊙A交x轴于另一点D,交线段AB于点E,连结OE并延长交⊙A于点F.

(1)求直线l的函数表达式和tan∠BAO的值;

(2)如图2,连结CE,当CE=EF时,

①求证:△OCE∽△OEA;

②求点E的坐标;

(3)当点C在线段OA上运动时,求OE?EF的最大值.

10.如图,四边形ABCD中,AB=AD=CD,以AB为直径的⊙O经过点C,连接AC、OD交于点E.

(1)证明:OD∥BC;

(2)若tan∠ABC=2,证明:DA与⊙O相切;

(3)在(2)条件下,连接BD交⊙O于点F,连接EF,若BC=1,求EF的长.

11.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,点D在上,点E在弦AB上(E不与A重合),且四边形BDCE为菱形.

(1)求证:AC=CE;

(2)求证:BC2﹣AC2=AB?AC;

(3)已知⊙O的半径为3.

①若=,求BC的长;

②当为何值时,AB?AC的值最大?

12.如图,已知P为锐角∠MAN内部一点,过点P作PB⊥AM于点B,PC⊥AN于点C,以PB为直径作⊙O,交直线CP于点D,连接AP,BD,AP交⊙O于点E.

(1)求证:∠BPD=∠BAC.

(2)连接EB,ED,当tan∠MAN=2,AB=2时,在点P的整个运动过程中.

①若∠BDE=45°,求PD的长.

②若△BED为等腰三角形,求所有满足条件的BD的长.

(3)连接OC,EC,OC交AP于点F,当tan∠MAN=1,OC∥BE时,记△OFP的面积为S1,△CFE的面积为S2,请写出的值.

13.如图,C、D是以AB为直径的⊙O上的点,=,弦CD交AB于点E.

您可能关注的文档

文档评论(0)

风的故乡 清 + 关注
实名认证
文档贡献者

风的故事

1亿VIP精品文档

相关文档