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幼儿疾病护理实务要点

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02

基础护理原则

01

常见疾病类型

03

症状识别方法

04

家庭护理技巧

05

预防控制措施

06

应急处理流程

常见疾病类型

01

呼吸道感染疾病

表现为发热、咳嗽、流涕、打喷嚏等，应注意保暖、通风、多喝开水。

感冒

多为上呼吸道感染蔓延导致，出现咳嗽、咳痰等症状，需及时就医。

急性支气管炎

病情较为严重，常见症状为发热、咳嗽、气促等，需住院治疗。

肺炎

消化道系统疾病

肠套叠

一种严重的肠道疾病，表现为剧烈腹痛、血便等，需立即就医。

03

表现为食欲不振、腹胀、腹泻等症状，需调整饮食，服用益生菌等。

02

消化不良

腹泻

常见症状为大便次数增多、排稀便等，需注意饮食卫生、避免吃生冷食物。

01

皮肤类传染性疾病

湿疹

常见皮肤病，表现为皮肤红斑、丘疹、水疱等，需保持皮肤清洁、干燥。

01

手足口病

由病毒引起，表现为手、足、口腔等部位出现疱疹、溃疡等，需隔离治疗。

02

水痘

传染性极强的皮肤病，表现为发热、红色斑疹、水疱等，需注意避免抓破疱疹。

03

基础护理原则

02

体温监测与调节

定时测量幼儿体温，及时发现体温异常，并采取相应的处理措施。

体温监测

保暖措施

降温方法

根据环境温度和幼儿体温调节保暖，避免过度保暖或受凉。

幼儿发热时，采取物理降温措施，如适当减少衣物、用温水擦浴等。

鼓励母乳喂养，母乳可提供丰富的营养和免疫物质。

母乳喂养

根据幼儿生长发育情况，适时添加辅食，以满足营养需求。

辅食添加

保持饮食卫生，避免食物污染和食物中毒。

饮食卫生

饮食营养管理

环境清洁标准

玩具清洁

定期清洗、消毒玩具，避免玩具成为病菌的传播媒介。

03

保持室内卫生整洁，定期打扫、消毒，减少病菌滋生。

02

室内卫生

室内环境

保持室内空气流通，定期开窗通风，避免空气污染。

01

症状识别方法

03

发热程度分级判断

低热

体温波动于38℃左右，一般无需特殊处理，适当饮水，观察病情变化。

01

中等度热

体温在38-39℃之间，可出现烦躁不安、食欲下降等表现，需采取物理降温措施。

02

高热

体温达到39℃以上，可能出现寒战、头痛、恶心等症状，需及时服用退烧药并就医。

03

异常排泄物观察

记录尿液的颜色、透明度、气味等，出现血尿、蛋白尿等及时就医。

尿液异常

粪便异常

呕吐物异常

注意粪便的颜色、形状、硬度等，出现脓血便、水样便等应立即就医。

观察呕吐物的性质、颜色、气味等，出现咖啡样呕吐物、胆汁样呕吐物等应及时就医。

精神状态评估

是否清醒、昏迷、嗜睡等。

观察幼儿的意识状态

是否苍白、发灰、发黄等。

观察幼儿的面色

是否烦躁不安、萎靡不振等。

观察幼儿的精神状况

对声音、光线、触摸等刺激的反应是否灵敏。

观察幼儿的反应能力

家庭护理技巧

04

通过触摸额头、手脚等方式，及时监测幼儿体温变化，判断是否需要采取物理降温措施。

适当减少衣物、开窗通风，利用空气对流、传导和辐射等方式帮助幼儿散热。

可用温水擦浴、贴退热贴等物理降温方法，但需避免使用冰袋、冷敷等过度降温方式。

物理降温后，需观察幼儿体温变化及精神状态，如体温持续不降或出现寒战、呼吸急促等症状，应及时就医。

物理降温操作规范

体温监测

散热措施

物理降温方法

观察病情变化

安全喂药注意事项

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洗手、核对药物种类、剂量和用法，确保药物无误。

喂药前准备

将幼儿抱起，头部稍微抬高，避免药物进入气管引起呛咳。

喂药姿势

将药物混入幼儿喜欢的食物或饮料中，或将药片研碎后加水调匀，确保幼儿顺利服用。

喂药方法

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02

观察幼儿服药后有无异常反应，如呕吐、皮疹等，如有不适应及时就医。

喂药后观察

04

病期环境调节

室内空气

保持室内空气流通，避免空气污浊，有利于幼儿康复。

01

室内光线

适当调节室内光线，避免过强或过弱的刺激，有助于幼儿休息。

02

室内温湿度

保持适宜的室内温度和湿度，有利于幼儿病情稳定和康复。

03

室内安静

避免嘈杂声和过度干扰，确保幼儿有足够的休息和睡眠时间。

04

预防控制措施

05

疫苗接种规划

疫苗接种时间

疫苗种类选择

接种后观察

接种证明留存

按照国家和地方卫生部门的建议，及时为幼儿接种各类疫苗。

根据幼儿年龄、健康状况和疾病流行情况，选择适合的疫苗进行接种。

接种后需在指定区域观察一段时间，以便及时发现和处理可能出现的接种反应。

妥善保管幼儿的接种证明，以备入园、入学或出境等需要时查验。

洗手习惯培养

教育幼儿养成勤洗手的好习惯，特别是在饭前、便后、触摸公共物品后等情况下。

个人卫生用品

指导幼儿正确使用毛巾、手帕、水杯等个人卫生用品，避免交叉感染。

咳嗽、打喷嚏礼仪

教会幼儿正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，以减少病毒和细菌的传播。

环境