基于工程教育认证的环境工程微生物学课程目标达成度评价分析.pdfVIP

１２４微生物学杂志２０２４年１２月第４４卷第６期ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＭＩＣＲＯＢＩＯＬＯＧＹＤｅｃ.２０２４Ｖｏｌ.４４Ｎｏ.６

基于工程教育认证的环境工程微生物学

课程目标达成度评价分析

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阎松ꎬ郭海燕ꎬ柳志刚ꎬ孙红ꎬ于华莉

(大连交通大学环境与化学工程学院ꎬ辽宁大连１１６０２８)

摘要针对工程教育专业认证要求ꎬ基于“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念ꎬ论述了环境工

程微生物学课程目标达成度评价体系的建立ꎮ结合环境工程专业特色与培养目标ꎬ确定了课程目标支撑的毕

业要求指标点ꎬ考核方式与课程目标的支撑关系及其对应目标的权重分配ꎮ通过定量和定性评价相结合的方

式对课程目标达成度进行分析研究ꎬ提出课程改进措施ꎬ形成持续改进的闭环反馈机制ꎮ课程改进后的最近

一轮授课成效表明ꎬ该体系能够有效评价课程目标达成度情况ꎬ可以依据反馈结果提升教学质量ꎬ为新工科及

工程认证背景下的课程评价提供参考ꎮ

关键词工程教育专业认证ꎻ环境工程微生物学ꎻ课程目标ꎻ达成评价ꎻ成果导向教育

中图分类号Ｑ９３９.９９文献标识码Ｂ文章编号１００５－７０２１(２０２４)０６－０１２４－０５

ｄｏｉ:１０.３９６９/ｊ.ｉｓｓｎ.１００５－７０２１.２０２４.０６.０１４

ＥｖａｌｕａｔｉｏｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅＡｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔＤｅｇｒｅｅｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ

ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＭｉｃｒｏｂｉｏｌｏｇｙＣｏｕｒｓｅＯｂｊｅｃｔｉｖｅｓＢａｓｅｄｏｎ

ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｅｒｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ

∗

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(Ｃｏｌｌ.ｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍ′ｌ＆Ｃｈｅｍ.Ｅｎｇｉｎ.ꎬＤａｌｉａｎＪｉａｏｔｏｎｇＵｎｉ.ꎬＤａｌｉａｎ１１６０２８)

ＡｂｓｔｒａｃｔＢｅｉｎｇａｉｍｅｄａｔｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｉｏｎꎬｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ

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