新人教版高中数学选择性必修第一册6.4.2 向量在物理中的应用举例（解析版）.pdfVIP

6.4.2向量在物理中的应用举例

导学案

编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波

【学习目标】

1.通过力的合成与分解模型、速度的合成与分解模型，掌握利用向量方法研究物理中相关问

题的步骤.

2.明了向量在物理中应用的基本题型，进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识.

3.培养运用向量知识解决物理问题的能力.

【自主学习】

知识点1力与向量

力与前面学过的自由向量有区别．

(1)相同点：力和向量都既要考虑大小又要考虑方向．

(2)不同点：向量与始点无关，力和作用点有关，大小和方向相同的两个力，如果作用点不

同，那么它们是不相等的．

知识点2向量方法在物理中的应用

(1)力、速度、加速度、位移都是向量．

(2)力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的加、减运算，运动的叠加亦用到向量

的合成．

(3)动量mν是数乘向量．

(4)功即是力F与所产生位移s的数量积．

【合作探究】

探究一向量的线性运算在物理中的应用

【例1】帆船比赛是借助风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动，如果一帆船所受

的风力方向为北偏东30°，速度为20km/h，此时水的流向是正东，流速为20km/h.若不考

虑其他因素，求帆船的速度与方向．

解建立如图所示的直角坐标系，风的方向为北偏东30°，速度为|v|＝20(km/h)，水流的方

1

向为正东，速度为|v|＝20(km/h)，

2

设帆船行驶的速度为v，

则v＝v＋v.

12

由题意，可得向量v＝(20cos60°，20sin60°)＝(10,103)，向量v＝(20,0)，

12

则帆船的行驶速度

v＝v＋v＝(10,103)＋(20,0)＝(30,103)，

12

所以|v|＝302＋1032＝203(km/h)．

1033

因为tanα＝30＝3(α为v和v2的夹角，α为锐角)，

所以α＝30°.

所以帆船向北偏东60°的方向行驶，速度为203km/h.

归纳总结：利用向量法解决物理问题有两种思路，第一种是几何法，选取适当的基底，将题

中涉及的向量用基底表示，利用向量运算法则，运算律或性质计算.第二种是坐标法，通过

建立平面直角坐标系，实现向量的坐标化，转化为代数运算.

【练习1】某人在静水中游泳，速度为43km/h，水的流速为4km/h，他必须朝哪个方向

游才能沿与水流垂直的方向前进？实际前进的速度大小为多少？

→→

解如图所示，设此人的实际速度为OB，水流速度为OA.

∵实际速度＝游速＋水速，

→→→

OBOAAB

∴游速为－＝，

→

→→→|OA|3

AB3OAOB2

在Rt△AOB中，||＝4，||＝4，||＝4，cos∠BAO＝→＝.

3

|AB|