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小学反诈工作计划

一、工作背景

随着社会的发展，诈骗手段日益多样且隐蔽，小学生由于年龄小、社会经验不足，容易成为诈骗分子的目标。为切实增强小学生的反诈意识和自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境，特制定本。

二、工作目标

1.让全体师生充分了解常见的诈骗类型、手段和防范方法，提高反诈意识和识别诈骗的能力。

2.培养学生的警惕性和自我保护意识，使学生在面对诈骗时能够冷静应对，不轻易上当受骗。

3.形成家校社联动的反诈宣传教育机制，扩大反诈宣传的覆盖面和影响力，共同守护学生的财产安全和身心健康。

4.减少校园内诈骗案件的发生，营造安全、稳定、和谐的校园环境。

三、工作对象

全校师生及学生家长

四、工作内容与措施

（一）开学反诈宣传周活动

1.反诈启动仪式

活动时间：开学第一周周一上午课间操时间

活动地点：学校操场

活动流程：学校领导发表反诈宣传动员讲话，向全体师生强调反诈工作的重要性和紧迫性，介绍本学期学校反诈工作计划和目标。邀请公安民警代表为师生讲解常见的诈骗类型和防范要点，通过生动的案例让师生深刻认识到诈骗的危害。举行“反诈从我做起”签名活动，全体师生在横幅上签名，承诺自觉抵制诈骗，积极参与反诈宣传。

2.反诈主题班会

活动时间：开学第一周周二下午班会课

活动地点：各班级教室

活动流程：班主任组织学生观看反诈宣传视频，如《远离诈骗，守护安全》等，视频内容涵盖网络诈骗、电信诈骗、校园诈骗等多种类型，通过真实案例展示诈骗分子的作案手法和危害。组织学生进行讨论，分享自己所了解的诈骗经历或身边发生的诈骗案例，引导学生分析诈骗分子的常用手段和破绽。班主任总结常见诈骗类型的防范方法，如不随意透露个人信息、不轻易相信陌生人的承诺、不贪图小便宜等，并发放反诈宣传手册，让学生带回家与家长共同学习。

3.反诈知识竞赛

活动时间：开学第一周周三下午课外活动时间

活动地点：学校多媒体教室

活动流程：以班级为单位组成参赛队伍，每个班级选派35名学生参加竞赛。竞赛题目包括选择题、判断题、案例分析题等，内容涵盖常见诈骗类型、防范方法、法律法规等方面。竞赛设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过激烈的竞争，激发学生学习反诈知识的积极性和主动性。对表现优秀的参赛队伍和个人进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

4.反诈手抄报制作

活动时间：开学第一周周四至周五

活动地点：各班级教室

活动流程：布置学生以“反诈”为主题制作手抄报，要求内容丰富、形式多样，包括诈骗类型介绍、防范方法、警示标语等。各班级组织开展手抄报评选活动，选出优秀作品在班级宣传栏展示，并推荐部分作品参加学校的集中展示。学校对优秀手抄报作品进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，并将优秀作品制作成展板，在学校操场、教学楼大厅等显眼位置展示，扩大反诈宣传的影响力。

（二）日常反诈教育工作

1.纳入课程体系

将反诈教育纳入学校安全教育课程体系，每周安排12节反诈教育课，由班主任或品德与社会课教师授课。制定详细的教学计划和教案，根据不同年级学生的认知水平和特点，选择合适的教学内容和教学方法。教学内容包括常见诈骗类型的介绍、防范方法的讲解、案例分析、模拟演练等，通过生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习反诈知识。

2.开展专题讲座

每月邀请公安民警、反诈专家到学校开展专题讲座，结合实际案例，深入分析当前诈骗犯罪的形势和特点，讲解常见诈骗类型的作案手法和防范技巧。针对不同年级学生的特点，举办有针对性的专题讲座，如低年级学生重点讲解校园诈骗、网络交友诈骗等，高年级学生重点讲解网络贷款诈骗、电信诈骗等。讲座结束后，组织学生与专家进行互动交流，解答学生的疑问，增强学生的反诈意识和防范能力。

3.加强校园宣传

在学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍等场所张贴反诈宣传海报、标语，悬挂横幅，营造浓厚的反诈宣传氛围。利用学校广播、校园电视台、微信公众号等宣传平台，定期播放反诈宣传音频、视频，发布反诈信息和案例，及时向师生通报诈骗案件的最新情况和防范要点。在学校图书馆、阅览室配备反诈相关的书籍、杂志、报刊等资料，供师生借阅学习。

4.组织模拟演练

每学期组织12次反诈模拟演练活动，模拟常见的诈骗场景，如网络诈骗、电信诈骗、校园诈骗等，让学生亲身体验诈骗的过程，提高学生的应变能力和防范意识。演练前，制定详细的演练方案，明确演练的目的、内容、流程和要求。演练过程中，安排专人进行现场指导和监督，确保演练活动的安全、有序进行。演练结束后，组织学生进行总结和反思，分析演练中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

（三）家校社联动反诈工作

1.召开家长会

每学期召开12次反诈专题家长会，向家长介绍当前诈骗犯罪的形势和特点，讲解常见诈骗类型的防范方法，提醒家长加强对孩子的教育和监管，