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- 2025-06-09 发布于河南
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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
2.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
3.反思属于一种内心活动,下面关于反思的作用正确的是(?)。
①反思是一种自我完善的方式
②反思帮助我们回顾、分析和总结
③反思可以促进自身能力的发展
④反思有助于我们明确努力的方向
A.①②③④????B.①③④????C.③④????D.②③
4.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为(??)。
A.发生争执时,允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情
5.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(??)
A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了
B.反思的过程不重要,有结果就能成功
C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀
D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力
6.我们应该养成(??)进行一次反思的习惯。
A.每日
B.每周
C.每月
7.关于宽容,下列说法正确的是(??)。
A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就
B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己
C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”
8.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
9.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
10.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。
A.金无足赤,人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容,利人利己
D.宽容就是迁就别人
二.填空题(共10题,共46分)
1.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
2.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
3.宽容,并非是窝囊,而是一种(?????)精神,是人们不可缺少的(?????)。(?????)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。
4.反思一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常(???)了。
5.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。
6.尊重自己还表现为:维护(???),爱惜(???),信守(???)。
7.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。
8.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满价值感。
9.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(???)、(???)能让我们心胸开阔。
10.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
三.判断题(共10题,共20分)
1.报复不是解决冲突的方式。(??)
2.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
3.张敏喜欢穿花衣服,小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。(?)
4.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)
5.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)
6.人们只有相互礼让,生活才能和和美美的。(??)
7.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(??)
8.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(??)
9.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。(??)
10.尊重他人只表现在话语上就足够了,是否落实在行动上无所谓。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误
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