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- 2025-06-09 发布于河南
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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。
A.必须尊重它
B.不再玩它了
C.应该重新制订公平合理的游戏规则
2.哪个是安全的玩法(??)。
A.在学校的走廊上打闹
B.在旋转木马上打闹
C.在操场上跑步
3.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。
A.会唱歌的小百灵鸟
B.未来很会唱歌的人
C.现在很会唱歌的人
4.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以(??)。
A.跟他一起玩
B.看到他做小动作,就提醒他一下
C.随他去,只要不影响我就行了
5.下图是禁止游泳的安全提示牌是(??)。
A.
B.
C.
6.关于纸,正确的做法是(???)。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
7.下面(??)不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作,我提醒他
B.同桌字写不好,我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
8.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
9.下面(??)是安全玩具。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
10.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
二.填空题(共10题,共28分)
1.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。
2.(???)可以让我感到快乐,也带给别人快乐。
3.当我们看到别人的玩法有危险的时候,我们要去告诉他,做一个小小的安全(?????)。
4.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底(???)
5.(???)就是爱护环境。
6.我们要根据(?????)、(?????)、(?????)选择合适的游戏。
7.节能产品、(???)用品是我们的环保搭档。
8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
9.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
10.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。(??)
3.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。(?)
4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。(??)
5.我们可以搜集废纸来做草稿本。(??)
6.上一次我跟他借橡皮,他没有借给我,这一次我也不借给他。(??)
7.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试。(??)
8.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。(??)
9.每个国家都有自己的传统游戏,椰壳鞋是印度的传统游戏。(??)
10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连一连。
打针
早锻炼
学习遇到困难????????要节制
看电视
吃中药???????????要挺住
打游戏
跳高有点害怕
五.简答题(共7题,共35分)
1.我发现的污染源有哪些?
2.你有没有想挑战的事情?给自己定个目标,说说怎样完成这个挑战。
3.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
4.这学期你坚持做了哪些事情?
5.我的清新空气保护计划?
6.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
7.我们能为保护空气做些什么?
六.综合题(共1题,共12分)
1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.C
8.A
9.C
10.A
二.填空题
1.新的规则
2.分享
3.警示员
4.空气
5.环保
6.不同的天气;不同的场合;不同的身体状况
7.绿色
8.安全
9.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
10.伙伴
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
2.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。
3.答:①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
4.(1)我每天和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。(2)我坚持踢了一个星期的毽子,现在都能连踢十个了。
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