(最新)25年春统编五年级语文下册童年的发现【精品课件】.pptxVIP

;问题导入，激发兴趣;费奥多罗夫（1918—1984），苏联诗人，也擅长散文创作。主要作品有诗集《林中泉水》《雄鸡三唱》，文集《诗人之梦》。;检查预习，感知课文;人为什么会在梦中飞行？人究竟是从哪里来的？为了弄清楚这些问题，“我”经历了怎样的探究过程？结果怎样？默读课文，找出你觉得有趣的部分，说说自己的感受，还可以和同学交流自己有过什么“发现”。;选自“课前预学单”第2题;结合表格，试着用一句话概括本课的主要内容？;;品味语言，感悟趣味;关于梦中飞行的描述，特别生动、具体，好像真的飞起来了一样，很有意思。;第12自然段中说“以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细”，我能想象到一个孩子抓着一条鱼认真观察的样子，这里很有意思。;我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。;选自“课中导学单”活动二;选自“课后拓学单”活动;选自“课中拓学单”活动;板书设计;语文园地八;;;语言训练，学会表达;他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;语言运用，指导表达;“总—分”结构;活动三：结合生活实际，用先概括后举例的方法写一段话。;板书设计;欣赏书法，感受书法;选自“课前预学单”第1题;横细竖粗筋肉丰满;柳公权《玄秘塔碑》局部;选自“课中导学单”活动一;君子喻于义，小人喻于利。

——《论语》;君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》;恻隐之心，仁之端也。

——《孟子》;多行不义，必自毙。

——《左传》;人有耻，则能有所不为。

——《朱子语类》;这些名言有什么共同点？;活动二：用“日积月累”中的名言警句填空。;古人常以君子之道自勉。“南山人如玉，君子士无双”，钟南山院士就是当代君子，在危难面前，他把国家大义放在首位，我们可以用《论语》中的“_______________________”这句话来评价他。

君子的心胸永远是开阔坦荡的???不执着于仇怨，生活中乐观而不盲目；小人的心里多以私利为重，经常患得患失，心胸狭隘。因此我们可以说：“______________________。”;选自“课后拓学单”活动二;板书设计