(最新)25年春统编五年级语文下册 牧场之国【精品课件】.pptxVIP

;第1课时;选自“课前预学单”第1题;选自“课中导学单”活动一;3.下列词语中，读音和书写全都正确的一项是（）;自由朗读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的。;快速浏览课文，想一想课文依次描写了牧场上的哪些景物。;品读课文，感受白天牧场之美;一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。;牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。;牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。;这么多的牛在草原上除了吃草，还可能干什么呢？发挥你们的想象，用上“有的……有的……还有的……”这种句式来说一说。;仔细观察教材第97页的插图，谁能用比较简练的语言来描述一下这幅插图。;选自“课中导学单”活动二;2.先自主学习，再在组内合作学习。

导说小贴士：我从__________________________________（词、句）体会到了___________________________________________。;除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？;活动一：默读第5自然段，想一想：夜晚的草原美在哪里？;2.先自主学习，再在组内合作学习。

导说小贴士：当读到__________（词）时，我体会到了___________________________________________________________________________________。;理解感悟，体会表达;活动二：理解感悟，体会表达。;;学了这篇课文，你有什么收获？;选自“课中导学单”活动三;选自“课后拓学单”;活动要求：

1.借助课文和查阅的相关资料介绍荷兰。

2.介绍时，可以用书上的语言，也可以

用自己的语言。

3.介绍时，要按照一定的顺序，做到生

动有趣。;活动评价：

按顺序讲☆讲清楚☆讲生动☆

我是________星讲解员;牧场之国;语文园地七;第1课时;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动一;语言运用，训练表达;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;语言运用，体会表达;站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的??理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。;这两段话在表达上有什么共同的特点呢？;我要写的颜色是（）。

图中含这种颜色的元素有：_________________。;过春节了，满眼看到的都是中国红。门口挂上了红红的灯笼，大门贴上了红红的春联，娃娃们都穿上了喜庆的红棉衣……到处都是一派红红火火过大年的热闹景象。;欣赏图片，体验乡村美;初读古诗，感悟诗韵;诗意：郁郁葱葱的树木遍布山原，水光映照着天光，河川一片洁白。在杜鹃的声声啼叫中，细密的雨丝像烟雾一样弥漫。乡村的四月很少有清闲的人，才结束了养蚕种桑等工作，又去田里插秧了。;品词赏句，想象悟情;绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。;乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。;选自“课末固学单”;语文园地七