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  • 2025-06-10 发布于广东
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新公共治理理论对中国公共服务绩效评估的影响机制及实践应用研究.docx

新公共治理理论对中国公共服务绩效评估的影响机制及实践应用研究

目录

一、内容概要..............................................5

1.1研究背景与意义.........................................5

1.1.1时代背景.............................................6

1.1.2理论背景.............................................8

1.1.3现实意义.............................................9

1.2国内外研究现状述评....................................10

1.2.1国外研究............................................12

1.2.2国内研究............................................14

1.2.3文献述评与研究空白..................................15

1.3研究内容与方法........................................16

1.3.1研究内容............................................17

1.3.2研究方法............................................17

1.4研究创新点与不足......................................20

1.4.1研究创新点..........................................21

1.4.2研究不足............................................22

二、新公共治理理论概述...................................23

2.1新公共治理理论的内涵..................................24

2.1.1核心思想............................................25

2.1.2关键特征............................................27

2.1.3理论渊源............................................28

2.2新公共治理理论的主要流派..............................29

2.2.1新公共管理..........................................31

2.2.2新公共服务..........................................32

2.2.3第三部门治理........................................33

2.3新公共治理理论对公共服务绩效评估的影响................36

2.3.1评估理念的转变......................................37

2.3.2评估主体的扩展......................................38

2.3.3评估指标的丰富......................................40

三、新公共治理理论下中国公共服务绩效评估的影响机制.......41

3.1催生评估主体的多元化..................................42

3.1.1政府角色的转变......................................45

3.1.2市场机制引入........................................46

3.1.3社会参与增强........................................47

3.2促进评估标准的多元化..................................49

3.2.1从单一的经济指标到多维度的综合指标..................50

3.2.2从结果导向到过程与结果并重..........................51

3.2.3从内部导向到外部导向和社会满意度的关注..............53

3.3推动

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