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关于关爱留守儿童主题班会教案

一、教学内容

本节课的主题是“关爱留守儿童”，教材章节为《思想品德》第八年级下册第一单元“我们共同的责任”，具体内容包括：留守儿童的概念、留守儿童面临的问题、如何关爱留守儿童等。

二、教学目标

1.让学生了解留守儿童的定义和现状，增强对留守儿童问题的认识。

2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

3.提高学生解决实际问题的能力，培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

重点：留守儿童的概念、留守儿童面临的问题、如何关爱留守儿童。

难点：如何培养学生的关爱意识和行动。

四、教具与学具准备

教具：PPT、视频、讲义。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.引入：通过播放一段关于留守儿童的短片，引发学生对留守儿童的关注和思考。

2.讲解：介绍留守儿童的概念、留守儿童面临的问题，引导学生认识到关爱留守儿童的重要性。

3.讨论：分组讨论如何关爱留守儿童，鼓励学生提出具体的建议和措施。

4.分享：邀请学生分享自己的亲身体验或身边的故事，加深对留守儿童困境的理解。

六、板书设计

板书内容：

留守儿童的概念

留守儿童面临的问题

如何关爱留守儿童

七、作业设计

1.作业题目：请你结合自己的生活经验和所学知识，写一篇关于如何关爱留守儿童的行动计划。

2.答案要求：具体、可行、有创意。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过引入短篇、讲解、讨论、分享等形式，让学生了解了留守儿童的概念、面临的问题以及如何关爱他们。在教学过程中，学生积极参与、讨论热烈，对留守儿童问题有了更深入的认识。但在如何具体落实关爱行动方面，部分学生可能还存在一定的困难。在今后的教学中，可以尝试引导学生参与留守儿童关爱活动，提高他们的实践能力。

拓展延伸：

组织学生参加关爱留守儿童的公益活动，如志愿者服务、捐款捐物等，让学生将所学知识付诸实践，培养他们的社会责任感和使命感。同时，可以邀请留守儿童代表分享他们的生活经历，让学生更加真切地感受到他们的困境，激发学生的关爱之情。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.留守儿童的概念：需要明确留守儿童是指父母双方或一方外出务工，子女留在农村生活的未成年人。这一定义需要准确无误地传达给学生，以便于他们正确理解留守儿童的概念。

2.留守儿童面临的问题：这部分内容需要详细讲解留守儿童在生活、学习、心理等方面面临的问题。具体包括：生活无人照顾，学习环境差，心理问题等。通过具体案例和数据，让学生深入了解留守儿童的生活困境。

3.如何关爱留守儿童：这是本节课的重点内容，需要详细讲解关爱留守儿童的具体做法。包括：关注他们的生活，提供学习辅导，进行心理疏导等。同时，可以邀请相关专家或有经验的教师进行讲座或分享，以提高学生关爱留守儿童的能力。

二、教学难点与重点细节

本节课的重点是让学生了解留守儿童的概念、面临的问题，以及如何关爱他们。其中，如何培养学生的关爱意识和行动是教学难点。具体解析如下：

1.留守儿童的概念和问题：这部分内容相对简单，通过讲解和案例分享，学生可以较好地理解。但需要注意的是，要避免过于沉重和悲观的描述，以免让学生产生过重的心理负担。

2.关爱留守儿童的具体做法：这是本节课的重点，需要引导学生从生活、学习、心理等多个方面去关爱留守儿童。在教学过程中，可以设置一些实践任务，如分组讨论、分享经验、制定关爱计划等，以提高学生的参与度和实际操作能力。

3.培养学生的关爱意识和行动：这是教学难点，需要通过多种方式引导学生去关注和关爱留守儿童。可以利用多媒体教学资源，如视频、图片等，让学生直观地了解到留守儿童的生活现状，激发他们的关爱之情。同时，还可以邀请相关专家或有经验的教师进行讲座或分享，以提高学生关爱留守儿童的能力。

三、教学过程细节

1.引入环节：通过播放一段关于留守儿童的短片，引发学生对留守儿童的关注和思考。短片可以选择一些真实感人的故事，让学生感受到留守儿童的生活困境。

2.讲解环节：在讲解留守儿童的概念、面临的问题时，可以结合具体的案例和数据，让学生深入了解留守儿童的生活现状。同时，注意用词要准确、生动，避免过于沉重和悲观的描述。

3.讨论环节：分组讨论如何关爱留守儿童，鼓励学生提出具体的建议和措施。在讨论过程中，教师要引导学生从生活、学习、心理等多个方面去关爱留守儿童，并给予适当的引导和帮助。

4.分享环节：邀请学生分享自己的亲身体验或身边的故事，加深对留守儿童困境的理解。在分享过程中，教师要引导学生关注留守儿童的生活、学习和心理需求，以及如何去关爱他们。

四、作业设计细节

作业设计要结合本节课的教学内容和目标，以及学生的实际情况。具体解析如下：

1.作业题目：请你结合自己的生活经验和所学知识，写一篇关于如何关爱留守儿童的行动计划。

2.答案要