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“双减”政策下小学语文作业设计中的文化传承与创新能力培养论文

摘要：本文以“双减”政策为背景，探讨小学语文作业设计中文化传承与创新能力培养的有效途径。通过分析现有作业设计中的问题，提出创新性的作业设计策略，旨在为我国小学语文教育提供有益参考。

关键词：双减政策；小学语文；作业设计；文化传承；创新能力

一、引言与背景

（一）双减政策对小学语文作业设计的影响

1.双减政策背景下，小学语文作业设计需要更加注重减轻学生负担。在过去的作业设计中，部分教师过分追求成绩，导致作业量过大，学生疲于应付，无法真正消化吸收所学知识。双减政策实施后，教师需在作业设计中遵循“适量、适度、有效”的原则，以提高学生的学