湘艺版音乐七年级下册第一单元第五课时《地球上的红飘带》教学设计.docxVIP

湘艺版音乐七年级下册学习设计

单元

第一单元《精神信仰力量情感》

课时

第五课时

课题

《地球上的红飘带》

教材

分析

湘艺版七年级下册第一单元“综合艺术体验”中的《诗书音画的交融》，以“地球上的红飘带”长征为主题，将诗词《七律?长征》、交响合唱《七律?长征》、遵义娄山关手书石刻及相关经典美术作品巧妙融合。诗词凝练地描绘了长征途中的艰难险阻与红军的英勇无畏；交响合唱以激昂的旋律和宏大的和声强化情感表达；书法作品笔力雄健，展现独特的艺术美感；美术作品直观呈现长征场景。多种艺术形式相互映衬，为学生提供了多维度、沉浸式的艺术体验，是培养学生综合艺术素养，传承长征精神的优质教学内容。

学情

分析

七年级学生对历史故事和艺术作品充满兴趣，但在综合艺术鉴赏与理解能力上仍有提升空间。他们对长征的基本史实有一定了解，但对长征精神的内涵缺乏深入体会。在艺术学习方面，学生具备基础的音乐感知、诗歌诵读能力，但在跨艺术门类的融合分析与表达上经验不足。教学中需通过丰富的情境创设和互动活动，引导学生从多维度感受艺术作品，激发他们对长征精神的探究热情，提升综合艺术素养。

一、学习目标

审美感知：通过欣赏诗词、音乐、书法、美术等作品，感受不同艺术形式在表现长征主题时的独特魅力，提升对综合艺术作品的审美感知与鉴赏能力。

艺术表现：能够有感情地诵读《七律?长征》，准确把握交响合唱中的节奏、旋律与情感变化，尝试