原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班语言《绿树叶》课件大纲
演讲人：
日期:
目录
02
核心知识解析
01
课程导入设计
03
语言训练活动
04
美育延伸环节
05
教学总结强化
06
家园互动建议
01
PART
课程导入设计
树叶观察互动提问
提问树叶的形状
提问树叶的纹理
提问树叶的颜色
提问树叶的生长环境
让孩子们观察树叶的形状，并尝试用自己的语言进行描述。
让孩子们观察树叶的颜色，并尝试区分不同绿色的差异。
让孩子们仔细观察树叶的纹理，感受其凹凸不平的特点。
让孩子们猜测树叶的生长环境，并引导他们了解树叶与树的关系。
实物标本触摸感知
让孩子们亲手触摸树叶标本，感受其真实的质地和形态。
触摸树叶的标本
让孩子们比较不同树叶的标本，发现它们的相似之处和不同之处。
让孩子们闻一闻树叶的气味，感受自然的气息和树叶的独特气味。
可以引导孩子们进行树叶的拓印、拼贴等拓展活动，培养他们的创造力和想象力。
比较不同树叶的差异
闻树叶的气味
树叶的拓展活动
童谣《绿衣裳》引入
唱童谣《绿衣裳》
通过唱童谣的方式，引导孩子们进入课堂主题，激发他们对绿树叶的兴趣。
02
04
03
01
童谣表演环节
让孩子们根据童谣内容进行简单的表演，如模仿树叶飘落等动作，提高他们的表现力和参与度。
童谣歌词解读
解释童谣中的关键词汇和意境，让孩子们更好地理解童谣所表达的意境和情感。
童谣与主题的关联
引导孩子们将童谣与课程主题联系起来，为接下来的课程内容做好铺垫。
02
PART
核心知识解析
树叶形态基础认知
展示不同树叶的形状，如卵形、披针形、椭圆形等，并让孩子尝试用简单的线条描绘。
树叶形状
介绍树叶边缘的不同形态，如锯齿状、全缘、波浪状等，帮助孩子识别各种树叶的特点。
树叶边缘
简要介绍树叶的组成结构，包括叶片、叶柄和叶脉等部分。
树叶结构
颜色变化与季节关系
春季树叶
秋季树叶
夏季树叶
冬季树叶
介绍春季树叶的颜色变化，如嫩绿、黄绿等，以及与新芽的生长关系。
展示夏季树叶的浓绿色，讲解阳光对树叶颜色的影响以及树叶在夏季的作用。
重点介绍秋季树叶的颜色变化，如黄、红、橙等，解释叶绿素的变化原理及落叶的原因。
简要说明冬季树叶的状况，如落叶树的树叶落尽，常绿树的树叶变化等。
叶脉功能趣味科普
叶脉的作用
详细讲解叶脉如何支撑树叶，并输送水分和养分，保证树叶的正常生长。
叶脉的类型
介绍叶脉的两种主要类型，即网状脉和平行脉，并通过实例让孩子观察其区别。
叶脉与叶片的关系
通过有趣的实验或互动，让孩子了解叶脉与叶片的紧密关系，如叶脉的分布如何影响叶片的形状和稳定性。
03
PART
语言训练活动
老师给出一个描述性词汇，如“绿色的”，孩子们需要接上一个与“绿色的”相关的词汇，如“树叶”，接着再由下一位孩子接上一个与“树叶”相关的词汇，如“摇曳”。
描述性词汇接龙游戏
玩法介绍
通过游戏，引导孩子们拓展词汇量，如“翠绿的”、“鲜嫩的”、“茂密的”等，增强对词汇的理解和记忆。
词汇拓展
鼓励孩子们在游戏中大胆表达自己的想法和感受，提高语言表达能力和自信心。
语言表达
情景对话角色扮演
角色设定
让孩子们分别扮演不同的角色，如小树叶、大树、小动物等，通过对话来展现故事情节。
语言表达
情感交流
引导孩子们在角色扮演中运用所学的描述性词汇和句式，如“我是一片嫩绿的树叶，在风中摇曳”等，提高语言表达的生动性和感染力。
通过角色扮演，让孩子们在互动中体验不同的情感，如小树叶的欢快、大树的稳重等，增强情感交流和共情能力。
1
2
3
创编树叶儿歌指导
引导孩子们根据树叶的特点和四季变化，创编一首关于树叶的儿歌，培养孩子们的创造力和想象力。
儿歌创作
老师可以给孩子们提供一些押韵的词汇和句式，让孩子们在创作过程中感受儿歌的韵律和美感。
韵律指导
鼓励孩子们将自己创编的儿歌表演给其他同学看，提高孩子们的表现力和自信心，同时也可以通过表演来巩固所学的语言知识。
表演展示
04
PART
美育延伸环节
树叶拓印艺术创作
树叶选取与拓印
让孩子们在户外寻找自己喜欢的树叶，学习使用拓印工具将树叶的纹理和轮廓拓印在纸上。
01
色彩运用
鼓励孩子们大胆尝试不同的颜色，通过色彩叠加和渐变创造出丰富的树叶色彩效果。
02
创意发挥
引导孩子们在拓印的基础上进行创意发挥，可以添加线条、形状等元素，使作品更具艺术感。
03
拼贴画故事场景制作
收集各种树叶、花朵、果实等自然材料，以及剪刀、胶水、彩纸等手工材料。
鼓励孩子们发挥想象力，用拼贴的方式构建一个与《绿树叶》相关的故事场景。
通过拼贴画展示故事情节的发展，让孩子们在动手的过程中加深对故事的理解。
素材准备
场景构思
故事情节串联
自然剧场即兴表演
表演展示
在自然环境中进行即兴表演，让孩子们通过肢体语言和表情来展现角色的性格和情感。
03
鼓励孩子
文档评论（0）