5.1社会历史的本质课件2高中政治统编版.pptx

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哲学基本理论(第1课)马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论(第4课)唯物辩证法(第3课)社会历史观(第5课)人生观、价值观(第6课)辩证唯物论(第2课)文化(第三单元)继承优秀传统文化(第7课)——不忘本来吸收外来有益文化(第8课)——吸收外来发展中国特色社会主义文化(第9课)——面向未来《哲学与文化》知识结构

第五课第一框

生活在本质上是实践的壹

习近平总书记曾在北京少年宫面对一群红领巾们,笑着说:“首先我看我以什么名义好,都不合适,就以‘大朋友’的名义吧。”一句“大朋友”,饱含对孩子们的关心关爱。5月31日,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生,当他看到孩子们拿着水桶铲子等为西红柿浇水时,总书记说,很多知识和道理都来自劳动、来自生活。希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易,并叮嘱孩子们要尊重劳动,从小树立劳动光荣的观念。思考:“大朋友”习近平总书记为什么要叮嘱孩子们尊重劳动?【议学活动一】

1、劳动的历史作用①劳动是社会历史的起点。②劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动创造了人:创造了人的生理结构,形成了手脚分工;猿脑进化为人脑,语言形成,人类意识产生。推动了人类社会的产生和发展:在劳动中人的结构关系加强,形成人类社会,在劳动中创造并促成人类文明。③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家

“村BA”圣地台盘村如何从理想到现实

党的十八大以来,随着基础设施的不断完善,曾经偏远的台盘村出村10分钟就能上高速,20多分钟就能坐上高铁,还覆盖了5G网络。硬件条件的提升,让一年一度的篮球赛愈发火热。今年夏天,有198支球队参赛,还首次增加了无人机航拍的全新视角,让大山里的篮球赛彻底火了,被人们称为“村BA”。半个多月的比赛时间里,台盘村接待观众50多万人次。台盘村创新推行“村级院坝会”加强民主协商,集思广益,同时通过“十户一体”“村规民约+寨老+民主评议团”等加强管理,确保基层民主贯彻到基层治理各方面全过程,驻村第一书记张德结合院坝会大家的建议,整理出了村里要实施的重点工作。接下来,台盘村将大力培育乡村文化、体育休闲、赛事旅游等,推动农、文、旅、体融合发展。理清发展路径的台盘村开始了紧锣密鼓的行动。扩建篮球场,扩建停车场、小吃街、厕所、充电桩也都纳入了规划。乡里打算把台盘村的篮球文化、阳芳村的五彩油菜以及空寨村的鲟鱼养殖串联起来,加快打造文体新地标、旅游新名片。问题:结合材料,谈谈台盘村的发展是通过哪些实践活动来实现的?这说明社会生活的本质是什么?【议学活动二】

议学提示:台盘村的发展本质靠实践,靠持续的劳动来乡村振兴和发展。中国航天日无人机广告灯光秀航天一院一部:“最美工程师”诠释航天“三大精神物质生产的实践调整、改革社会关系的实践创造科学文化的实践不断完善基础设施,5G网络覆盖,扩建篮球场,扩建停车场、完善厕所、充电桩。台盘村将大力培育乡村文化、篮球文化,推动农、文、旅、体融合发展。创新推行“村级院坝会”加强民主协商,集思广益,同时通过“十户一体”“村规民约+寨老+民主评议团”等加强管理。

实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。人类进行物质生产的实践构成经济领域社会生活政治领域人类调整、改革社会关系的实践构成精神文化领域人类创造科学文化的实践构成2.社会生活在本质上是实践的

社会存在与社会意识贰

回顾:哲学的基本问题是:历史观的基本问题,是哲学基本问题在社会历史领域的延伸历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题。思维和存在的关系问题社会意识决定社会存在社会存在决定社会意识历史唯物主义历史唯心主义是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准1.历史观的基本问题

判断:以下选项属于社会存在还是社会意识?⑥春节贴对联①钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘②习近平新时代中国特色社会主义思想③自动化生产④偶像崇拜⑤中国人属于黄种人社会存在(地理环境)社会意识(政治思想)社会存在(生产方式)社会意识(社会心理)社会存在(人口因素)社会意识(风俗习惯)2、社会存在与社会意识的含义(1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料生产方式,还包括自然地理环境、人口等社会生活的物质方面。(2)社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯,是社会生活的精神方面。生产力和生产关系

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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