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小学语文阅读教学与审美情趣的培养研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨如何在阅读教学中培养学生的审美情趣。通过分析小学语文阅读教学与审美情趣培养的内在联系，提出具体的教学策略，为提高学生审美素养提供理论支持和实践指导。

关键词：小学语文；阅读教学；审美情趣；培养策略

一、引言

（一）小学语文阅读教学与审美情趣培养的内在联系

1.阅读教学是培养学生审美情趣的重要途径

在小学语文教学中，阅读教学占据着举足轻重的地位。阅读教学不仅可以帮助学生掌握语言知识，提高语文素养，还可以通过文本的审美价值，激发学生的审美情感，培养他们的审美情趣。阅读教学中的文本，往往蕴含着丰富的审美元素，如形