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·哆‘盎l}，·●2010年第2期(教学版)

浅谈物理教学中的问题情境创设

文志坚

摘【要1在物理教学中，问题情境的创设，能提高学生学习的积极性和主动性，激发学生学习

的欲望．让学生变“要我学”为“我要学”，以锻炼学生的创造思维，培养其学习能力。因此，物理

教师要锐意进取，开拓创新，根据教学内容和学生实际，从日常生活、自然现象、物理实验中创设问

题情境．也可以利用物理学史或趣味小故事、多媒体、社会时事、前沿科技、学生游戏、学生实践活

动等多种途径创设问题情境，增强学生问题意识，激发探究热情，培养学生的创新精神和实践能力。

f关键词1．问题情境；创设；实验；多媒体

新课程实施五年来，我们物理教师经历了新课程且能使学生体验到物理与生活、物理与自然的密切联

的洗礼，教学的方式也发生了许多变化，重视“问题系