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七年级下册
第5课时Units1~2;;1.掌握有关国家与城市名称的词汇。
2.掌握基数词与序数词的读写与应用。
3.掌握一般将来时的构成及用法。
4.学会用一般将来时谈论将要发生的事情。;;3.forone’sown意为“为某人自己”。如:
Iboughtanewcoatformyown.
我为自己买了一件新外套。;【跟踪训练】
1.Heiswashinghiscarbyhimself.
=Heiswashinghiscar?.
2.我有一台属于自己的电脑。
Ihaveacomputer?.;hundrednum.百;2.当hundred不与具体数字连用,而是表示不确定的泛指时,需用复
数,且其后接介词of,然后才能接名词。如:
Thesunisshining,andhundredsofpeoplearelyingonthebeach.
阳光灿烂,成百上千的人正躺在海滩上。
注意:thousand(千)和million(百万)的用法同hundred。;【跟踪训练】
(D)(宿迁)-Peopleinourtownplanted?treesonTree
PlantingDay.
-Goodjob!Everyonecandosomethingtomakeourtowngreener.;befullof满是;invitevt.邀请;【跟踪训练】;elderadj.年纪较长的;soundlinkingv.听起来n.声音;【跟踪训练】;sickadj.生病的;恶心的;informationn.信息;worryabout为……担心;-Myparentsonlyletmereadpaperbooks.They?myeyes.;重点句型;4.代替别人接电话时,常用“Sb.,youarewantedonthephone.(某
某,有你的电话。)”“Sorry,he/sheisn’thererightnow.(对不起,
他/她现在不在。)”“CanItakeamessageforyou?(我能为你捎个口
信吗?)”“Holdon,please.(请稍等。)”。;-?;Theyhelpuswithallkindsofproblems.他们帮助我们解决各种各样
的问题。;(B)Somesocialworkersarereadytohelpus?allkindsof
problemsinourcommunitycentre.;There’ssomethingwrongwithmycomputer.;【跟踪训练】
(C)Iwillfindsomeonetofixmybike.Thereis?withit.;数词;2.当hundred、thousand与of连用时,hundred、thousand后要加-s。
hundredsof意为“数百的”,thousandsof意为“数千的”。如:
Therearefourhundredteachersinourschool.我们学校有400名老师。
Therearethousandsoftreesonthehill.
山上有成千上万棵树。;3.读法:十位数和百位数之间一般加and,百位数和千位数之间则不
加and。表示三位以上的数时,先从后向前数,每三位数加“,”。如:666,666,606读作sixhundredandsixty-sixmillion,sixhundredandsixty-sixthousand,sixhundredandsix。;4.序数词由相应的基数词变化而来。规则如下:
(1)除first、second、third外,从第四开始,一般在相应的基数词后
加-th构成序数词。
(2)以ty结尾的先将y变成ie,再加-th构成序数词。如:twenty-
twentieth、forty-fortieth。
(3)有几
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