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八年级上册
第15课时Unit7;;1.学会描述你最喜爱的季节。
2.掌握简单句的五种句子结构。;;asconj.当……时;随着;【跟踪训练】
(D)1.Theboywentout?hismotherlefthome.;temperaturen.温度;(A)Itwasveryhotlastsummer.On3rdJune,
the?reached40℃.;dropvi.vt.下降,落下;risevi.上升;升起;【跟踪训练】
(A)Thesedaysthetemperature?quickly.Pleaseopenthe
window.;cloudn.云;【跟踪训练】;aroundadv.大约;throwvt.扔,投,掷;(A)Theappleisbad.Please?.;重点句型;Farmersarebusyharvestingcrops.;Sunshineandblueskieswillstaywithusfortherestoftheweek.;?(D)thestudentsinourgradeare14yearsold,andthe
rest?15.;It’sabitcoldanddry...;-Thatisbecausehealwayshas?foodatbreakfast.;核心语法;4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
在这一结构中,间接宾语常可改成一个由to/for引导的短语。
(1)与to搭配的动词有pass、give、send、bring、hand、write、
take、tell等。如:
HegaveJacksomebread.
=HegavesomebreadtoJack.
他给了杰克一些面包。;(2)与for搭配的动词有buy、do、get、make、pay等。如:
Hisfriendsboughthimsomegifts.
=Hisfriendsboughtsomegiftsforhim.他的朋友们给他买了一些礼物。;5.主语+及物动词+直接宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)
(1)谓语动词是可以带复合宾语的及物动词,也就是说这些及物动词
除了有一个直接宾语外,还要加上宾语补足语,句子的意义才能完整。
宾语补足语可以由名词、形容词、动词不定式、分词、介词短语充当。
(2)这样的及物动词有feel、hear、call、name、find、keep、
need、see、warn、make等。如:
Ifoundherverydifficulttoworkwith.
我发现很难和她一起工作。;(3)在make、have、let、hear、watch、see、feel等动词后面的宾语
补足语如果由动词不定式充当,则要省略to,被动语态中要加to。如:
Letmehelpyou.让我帮助你。
(4)在“宾语+宾语补足语”构成的复合宾语中,宾语与它的??足语
之间存在着逻辑上(即意义上)的主谓关系或动宾关系。如:
Theteachertoldmetosingasong.
老师让我唱一首歌。;【跟踪训练】
(A)1.Thesentencestructureof“Millieissleeping.”is
“?”.;(C)3.Thesentencestructureof“Theflowersmellsverynice.”is
“?”.;(D)5.Thesentencestructureof“Ifoundhissondifficulttotalk
with.”is“?”.;;3.BillwaskaballintheyardwhenIsawhim.
4.Beesplayamongflowers.ThentheyhidefromtheAprils?.
5.Maryhadana
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