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八年级下册
第22课时Unit6;;1.培养学生照顾他人的能力,加深学生对特殊人群和特奥会的理
解,提高学生对志愿服务的热情。
2.了解句型“It’s+adj.+to...”“It’s+adj.+for...+
to...”以及“It’s+adj.+of...+to...”之间的异同,学会并掌握
这些句型的用法。;;blindadj.瞎的;deafadj.聋的;elderlyadj.年老的;expectvt.vi.期待,指望;预料;(B)Agoodlistenerisexpected?ideasandraisequestionstokeep
thetalksflowing.;chancen.机会;(D)Theweatherreportsaysitwillbecloudywitha
slight?ofrainlatertonight.;achievevt.实现,达到;(A)1.Noonecan?anythingwithouteffort.;donatevt.捐献;bloodn.血;重点句型;TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics,suchas
basketball,footballandswimming.;(C)Germanisalanguage?English,soit’seasierforthe
Englishlearnerstolearnit.;Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007Special
OlympicsWorldGames.;【跟踪训练】
(D)-Thereisasaying,“Ifyoucanfollowyourheartand
never?,yourdreamwillcometrue.”
-Ican’tagreemore.IbelieveIwillentermydreamhighschoolifIwork
hard.;Athletesandvolunteersfromdifferentbackgroundsfeellikepartof
onebigfamily.;2.feellike意为“想要”,feellikedoingsth.想要做某事,相当于
want/wouldliketodosth.。如:
Ifeellikeeatingthiskindoffood.
我想吃这种食物。;【跟踪训练】
(C)Whensummercomes,alotofpeoplefeellike?tohave
fun.;Doyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectual
disabilities?;Anoperationmaysavehim,butitwillcostover300,000yuan.;核心语法;“It’s+adj.+forsb.+todosth.”句型;(B)1.(福建)It’simportantforus?hardinordertohavea
betterlife.;“It’s+adj.+ofsb.+todosth.”句型;(C)1.Itisclever?LiMeimei?outthedifficult
Physicsprobleminsuchashorttime.;;5.Theprofessormadeacontributiontothisstudents’listening
andspeakingskills.
6.-Howistheboy?
-Terrible.Heisd.Hecanneverhearanysoundsfr
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