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从语音到语义：英语语意识培养对高中生听力理解的多维影响

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国公司的商务合作、国际学术交流，还是在互联网信息传播等领域，英语都扮演着关键角色，成为连接世界各地人们的重要桥梁。对于高中生而言，英语学习是其教育历程中的重要组成部分，而听力理解能力在英语学习中占据着举足轻重的地位。

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语教学应注重培养学生的听、说、读、看、写等多方面的语言技能，其中听力理解能力是英语交际能力的重要组成部分。在实际语言运用中，据统计，人们在日