2025自考专业(汉语言文学)考试历年机考真题集附参考答案详解【基础题】.docxVIP

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  • 2025-06-11 发布于河南
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2025自考专业(汉语言文学)考试历年机考真题集附参考答案详解【基础题】.docx

自考专业(汉语言文学)考试历年机考真题集

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)鲁迅小说《阿Q正传》突出人物性格特征的具体手法是()。

A.立体化描写

B.传神的白描

C.心理描写

D.动作描写

正确答案:B

2、(单选题)下列诗句中,运用比兴手法的是()。

A.乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟

B.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚

C.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣

D.总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反

正确答案:B

3、(单选题)《金锁记》以月亮意象引出全篇,首尾呼应,从而给小说涂上的色调是()

A.悲壮

B.安详

C.苍凉

D.和谐

正确答案:C

4、(单选题)下列辅音都是浊辅音的一组是()

A.[m,l]

B.[b,k]

C.[n,t]

D.[s,f]

正确答案:A

5、(单选题)认为审美形态是审美类型的观点()。

A.是从形式上划分审美形态

B.顾及到了审美形态的真实内涵

C.是美的类型说

D.是审美类型说

正确答案:A

6、(单选题)在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有

A.反映论

B.信息论

C.意志论

D.语言论

正确答案:D

7、(单选题)列那狐同比自己强大的狮子、狼和熊进行周旋和斗争,目的是()

A.保护比自己弱小的鸡、麻雀和小兔等

B.代表弱小的鸡、麻雀和小兔同强权进行斗争

C.展现其叛逆性格

D.纯粹是为了自身的利益,但客观上也有利于小动物

正确答案:D

8、(单选题)东汉《北征赋》的作者是()。

A.赵壹

B.班固

C.张衡

D.班彪

正确答案:D

9、(单选题)“采菊东篱下,悠然见南山”选自陶渊明的()。

A.《归园田居》

B.《饮酒》

C.《杂诗》

D.《咏贫士》

正确答案:B

10、(单选题)《髙老头》中伏脱冷的真实身份是()。

A.苦役犯

B.警察

C.髙利贷商人

D.强盗

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)小说《组织部来了个年轻人》中出现的官僚主义形象有()

A.林震

B.刘世吾

C.韩常新

D.王清泉

E.赵慧文

正确答案:BCD

2、(多选题)宫体诗的特点表现为()。

A.题材处理上的娱乐性质

B.对写实技巧的追求

C.多抒写山水田园

D.多是四言诗

E.以写闺阁情怀为主要内容

正确答案:ABE

3、(多选题)下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有()

A.语言中的虚词基本不表示概念

B.多义词并不表示单一的概念

C.祈使句和疑问句都不表示判断

D.并列关系的复句不表示推理

E.略去大前提的复句不表示推理

正确答案:ABCD

4、(多选题)德国“狂飙突进”作家的创作主张是()

A.否定现存的封建制度,主张“返回自然”

B.消除迷信,恢复理性的权威

C.提倡民族意识,要求民族解放

D.追求个性解放,推崇天才

E.强调文学的民族风格

正确答案:ACDE

5、(多选题)下列各组字,象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有()

A.末然人牧

B.鳳亦焚徒

C.上燕徒聞

D.車采灸逐

E.羊亦佞鳴

正确答案:AE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)曹七巧是作品()中的人物。

正确答案:《金锁记》

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)与其他新闻文体相比,消息写作更突出新、慢、短的特点。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)简述我国教育目的的基本特征。

正确答案:(1)我国教育目的是以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;

(2)我国教育目的有鲜明的政治方向;

(3)坚持全面发展与个性发展的统一。

2、(问答题)简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

正确答案:(1)感知运动阶段。0~2岁的儿童的认知水平正处于感知运动的阶段,他们逐渐能够把自己与物体分开,意识到自己的活动对环境的影响,形成“客体永久性”的概念。(

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