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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是(??)。
A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定
2.对于小球在轨道上的运动,下列描述错误的是(??)。
A.小球在滚动?????B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动?????C.只要把起点设置得高,小球就运动得快
3.甲、乙、丙三人同时从起点到终点,甲花了30分钟,乙花了28分钟,丙花了33分钟,(??)的速度最快。
A.甲?????B.乙?????C.丙
4.下列运动的物体中,与其他物体运动方式不同的是(??)。
A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千
5.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:人随着小竹排在江中前进,如果以(??)为参照物,人是不动的,就会感觉巍巍青山在运动。
A.小竹排?????B.青山?????C.流水
6.我们对物体(??)就能使物体运动起来。
A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力
7.通常描述河水上涨的参照物是(??)。
A.河堤??????B.河水??????C.岸边的人
8.下列工具不能测量轨道长度的是(??)。
A.软尺?????B.细绳?????C.直尺
9.过山车的运动路线属于(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.滑动
10.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具(??)。
A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯
二.填空题(共10题,共44分)
1.用(???)代替(???)是减少摩擦力常用的方法之一。
2.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以(???)为中心,用(???)个方位来描述方向。
3.在大街上,相对于地面,路灯的位置没有发生改变,我们就说路灯是(???)的,参照物是(???)。
4.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是(???),当小球冲出桌面后,它的运动路线是(???)。
5.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的(???)有没有改变,我们把这另一个物体称为(???)。
6.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)
7.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)
8.物体的运动方式主要有(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
9.我们通常用(???)和(???)描述物体的位置。
10.在相同距离内,可以通过测量不同物体的(???)来比较它们的快慢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(??)
2.给各种物体运动的速度进行排序时,可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。(??)
3.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(??)
4.在“探究乒乓球运动路线”的实验中,接乒乓球的桶要贴着桌腿放。(??)
5.小红滑滑梯的运动,属于滑动。(??)
6.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上,小球一直保持直线运动。(??)
7.小苗和指甲的生长,不属于运动。(??)
8.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。(??)
9.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??(??)
10.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车??
钟摆????????转动?
风扇????????摆动??
荡秋千???????平动
滑滑梯?
下落的雨滴
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共32分)
1.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
3.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?
4.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?
5.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路
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