教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（精选题） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

2.想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（??）。

A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是

3.能作为判断老鹰是否运动的依据是（??）。

A.看第一幅图?????B.两幅图对比?????C.看第二幅图

4.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（??）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动?????B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动?????C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

5.荡着的秋千的运动形式是（??）。

A.摆动?????B.振动?????C.滚动

6.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（??）。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

7.以地球为参照物，静止的是（）。

A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星

8.苹果落地是在做（??）。

A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动

9.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（??）。

A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性

B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性

C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改

10.如图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（??）。

A.小刚?????B.小强?????C.一样快

二.填空题(共10题，共44分)

1.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

2.为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加（???）。

3.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（???）或（???）。

4.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验（???）获得数据；数据相差不大时取3次数据的（???）。

5.在生活中，我们一般用（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）八个方向来描述方向。

6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）。

7.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

8.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

9.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以（???）为参照物的。

10.钟表指针的运动方式叫（???）。钟摆的运动叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（??）

2.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（?）

3.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。（??）

4.我们走路时只有直线运动这一种运动方式。??（??）

5.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（??）

6.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

7.距离相同时，所用的时间越短，物体运动的速度越慢。（??）

8.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（??）

9.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

10.滚动的台球肯定做曲线运动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？

指甲的生长

水位的上升???过一段时间观察一次

月亮的移动???利用周围物体来判断

小苗的生长

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请写出“过山车”设计要求。

2.请指出图中各部件的作用。

3.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

5.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说