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基于错题集的初中数学教学策略对提高学生数学学习效果的影响分析论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，探讨了基于错题集的教学策略对学生数学学习效果的影响。通过分析学生的错题，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的数学学习效果，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：错题集；初中数学；教学策略；学习效果

一、引言与背景

（一）1.错题集在教学中的重要性

在初中数学教学中，错题集作为一种重要的教学资源，具有极高的实用价值。它能够直观地反映出学生在学习过程中遇到的问题和困难，为教师调整教学策略提供依据。通过分析错题集，教师可以了解学生的学习状况，发现学生的知识漏洞，从而有针对性地进行教学。

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