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儿童发热居家护理方案

演讲人:

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目录

CATALOGUE

01

体温监测与评估

02

物理降温操作规范

03

药物使用注意事项

04

环境与饮食护理

05

病情观察要点

06

应急处理流程

01

体温监测与评估

正确测量体温方法

将体温计置于腋下,紧贴皮肤,夹住5-10分钟,取出后读取数值。

腋下测量

将体温计置于舌下,紧闭口唇,测量3-5分钟,取出后读取数值。

口腔测量

使用耳温枪,轻轻拉直耳道,将探头插入耳道,按下测量键,等待几秒钟后读取数值。

耳温测量

发热程度分级标准

低热

高热

中等度热

超高热

体温37.5-38℃,宝宝可能表现为轻微头痛、不适或嗜睡。

体温38.1-39℃,宝宝可能表现为明显头痛、全身不适、食欲下降。

体温39.1-41℃,宝宝可能表现为极度烦躁、嗜睡、口渴、食欲不振等。

体温41℃以上,宝宝可能出现意识模糊、惊厥等严重症状。

监测频率与记录要点

01

监测频率

低热时每4小时测量一次,中等度热时每2-3小时测量一次,高热和超高热时需每1-2小时测量一次。

02

记录要点

详细记录每次测量的体温数值、测量时间、宝宝的症状表现及采取的处理措施,以便后续观察和医生诊断。

02

物理降温操作规范

这些部位血管丰富,擦拭有助于散热,但需避免用力过猛。

擦拭腋窝和腹股沟

可轻轻揉搓孩子的手脚心,促进血液循环,帮助散热。

手脚心擦拭

01

02

03

04

用温湿的毛巾轻轻擦拭孩子的额头,注意不要让孩子受凉。

擦拭额头

可用温湿毛巾轻轻擦拭孩子的全身,注意避免孩子受凉。

全身温水擦浴

安全擦拭部位与手法

禁忌擦拭区域说明

胸前区

腹部

足底

皮肤破损处

避免擦拭孩子胸前区域,以免引起寒战和不适。

孩子的腹部较为敏感,擦拭可能会引起腹泻和不适。

足底是中医的“涌泉穴”所在,擦拭可能会引起不适和反应。

避免在孩子皮肤破损处进行擦拭,以免加重损伤和感染。

降温辅助工具选择

退热贴

退热贴可贴在孩子额头、太阳穴等部位,帮助局部散热。

冰袋或冰枕

温水浴

可将冰袋或冰枕置于孩子头部下方或腋窝等处,但需注意避免直接接触皮肤,以免冻伤。

可让孩子在温水中洗澡,水温控制在37℃左右,有助于全身散热。但需注意避免孩子受凉和过度疲劳。

1

2

3

03

药物使用注意事项

退热药适用年龄与剂量

01

对乙酰氨基酚(如泰诺林)

适用于3个月以上儿童,剂量需按体重和年龄调整,每次最大剂量不超过推荐量。

02

布洛芬(如美林)

适用于6个月以上儿童,剂量同样需按体重和年龄调整,每次最大剂量不超过推荐量。

用药间隔与禁忌提示

通常建议至少间隔4-6小时,避免药物在体内蓄积导致不良反应。

两次用药间隔

避免与其他含有解热镇痛成分的药物同时使用,以免药物过量。

避免与其他药物混用

对药物成分过敏者禁用,有严重肝肾功能不全或严重胃肠道疾病的患儿慎用。

禁忌情况

不良反应识别方法

精神状态观察

注意患儿精神状态是否异常,如出现嗜睡、烦躁等症状,可能是药物不良反应的表现。

03

定期测量患儿体温,确保药物在控制体温方面有效,同时避免药物过量导致体温过低。

02

体温监测

密切观察症状

注意患儿是否出现恶心、呕吐、皮疹、头晕等症状,如出现应立即停药并就医。

01

04

环境与饮食护理

室温湿度调控标准

保持在22-26摄氏度之间,避免孩子过度着装或暴露在冷空气中。

室温适宜

湿度适宜

空气流通

保持室内湿度在40%-60%之间,可使用加湿器或湿毛巾等物品来增加湿度。

保持室内空气新鲜,避免污浊空气对孩子的影响。

补液方案与饮品选择

补液重要性

孩子发热时容易失水,需要及时补充液体。

01

饮品选择

可以给孩子饮用温开水、果汁、稀粥等,避免饮用碳酸饮料、含咖啡因的饮料等。

02

补液量

根据孩子失水情况、年龄和体重等因素来合理补充,避免过量或不足。

03

选择清淡易消化的食物,避免过于油腻、辛辣或刺激性的食物。

饮食原则

可以给孩子吃稀饭、面条、馒头等易消化的主食。

主食选择

适量增加蛋白质摄入,如鸡蛋、瘦肉等,以帮助孩子恢复体力。

蛋白质摄入

易消化饮食搭配建议

05

病情观察要点

持续高烧

孩子体温持续超过39度,且难以用药物降低。

01

意识模糊

孩子出现意识模糊、嗜睡、昏迷等异常表现。

02

呼吸急促

孩子呼吸急促、喘息,有可能会出现呼吸困难。

03

肤色异常

孩子面色苍白或灰暗,或出现花纹、紫绀等异常情况。

04

重症预警信号识别

精神状态评估标准

观察孩子是否嗜睡、昏迷,能否被唤醒并正常回答问题。

清醒程度

情绪状态

反应能力

观察孩子是否出现烦躁不安、哭闹不止或精神萎靡等异常情绪。

观察孩子对声音、光线、触摸等刺激的反应能力是否迟钝或亢进。

伴随症状记录规范

体温记录

记录孩子发热时的最高体温及变化情况,以及采取降温措施后的效果

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