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初中历史课堂中激发学生爱国情怀与历史审美的策略探讨论文

摘要：本文以初中历史课堂为背景，探讨如何激发学生的爱国情怀与历史审美。通过分析当前教育现状，提出相应的策略，旨在培养学生的历史素养，增强国家认同感和民族自豪感。

关键词：初中历史课堂；爱国情怀；历史审美；策略

一、引言

在新时代背景下，初中历史教育肩负着培养学生国家认同感、传承民族精神的重要任务。然而，当前历史教育中存在一定程度的应试倾向，导致学生在学习过程中对历史缺乏深刻的理解和感悟。为了改变这一现状，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）初中历史课堂中激发学生爱国情怀的策略

1.强化历史教育中的国家意识

在历史课堂中，教师应当注重培