教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【黄金题型】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【黄金题型】 (2).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们对物体(??)就能使物体运动起来。

A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力

2.下面三项中与运动快慢没有关系的是(??)。

A.时间??????B.距离??????C.方向

3.水中的旗鱼1小时游108千米,喷气式客机1小时飞900千米,快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是(??)。

A.快艇?????B.旗鱼?????C.喷气式客机

4.下列与火车前进运动形式不同的是(??)。

A.拉锯?????B.水车转动?????C.散步

5.汽车起步时车内的乘客身体会(??)。

A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动

6.以下关于圆柱形的铁罐的运动方式正确的是(??)。

A.铁罐只能滚动,不能滑动?????B.铁罐只能滑动,不能滚动?????C.铁罐既能滚动,又能滑动

7.通过实验,我们发现小球放在斜面上会(??)。

A.滑动????B.滚动?????C.静止不动

8.小球在轨道上向右拐弯前进,此时小球的运动路线是(??)。

A.直线?????B.曲线?????C.斜线

9.物体的形态与它在斜面上的运动情况:(??)。

A.有一定关系?????B.没有关系

10.用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是(??)。

A.滑动?????B.滚动?????C.滚动和滑动都有?????D.滚动和滑动都没有

二.填空题(共10题,共38分)

1.判断物体是运动的还是静止的,要看该物体相对于所选的(???)的位置有没有发生变化。

2.物体有“(??)”和“(??)”两种状态,两个人静止不动时,用(??)和(??)来描述自己的位置。

3.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)。

4.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和(???)轨道。

5.在大街上,相对于地面,路灯的位置没有发生改变,我们就说路灯是(???)的,参照物是(???)。

6.在相同的距离内,物体运动所用的时间越(???),说明物体运动得(???)。

7.同一种物体可以有多种(???)方式,如风扇的运动方式是(???),汽车的车轮有(???)和(???)两种运动方式。

8.描述物体的运动和静止,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫(???)。

9.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)

10.组装“过山车”轨道时,我们应先从(???)开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到“过山车”的(???),这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况,又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

三.判断题(共10题,共20分)

1.只利用秒表、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。(??)

2.“过山车”只有一种搭法,所以小球的滚动速度不能改变。(??)

3.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。(??)

4.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(??)

5.青蛙跳跃时是做曲线运动的。(??)

6.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)

7.我们判断物体是否运动,则选的参照物一定是静止的。(??)

8.有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。(??)

9.玩飞镖时,飞镖的运动轨迹是直线的。(??)

10.过山车有斜面,车可以在上面滑落或爬升。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

2.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?

3.“过山车”的设计要求都有哪些?

4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?

5.你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯

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