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小学语文整本书阅读与传统文化传承的实践研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读为载体，探讨如何在阅读教学中融入传统文化传承，旨在激发学生对传统文化的兴趣，提高其语文素养和综合素质。通过分析当前小学语文整本书阅读与传统文化传承的现状，提出相应的实践策略，为我国基础教育阶段的文化传承贡献力量。

关键词：小学语文；整本书阅读；传统文化；传承；实践研究

一、引言

（一）传统文化传承的重要性

1.传统文化是民族精神的源泉

我国拥有五千年的文明史，传统文化是中华民族的瑰宝。在小学语文整本书阅读教学中，传承传统文化有助于培养学生的民族自豪感和民族认同感。通过阅读经典著作，学生可以领略到古人的智慧，了解民族的