15《梅岭三章》教学设计-七年级语文上册（统编2024版）.docxVIP

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第15课《梅岭三章》教学设计

教学目标

教学目标

1、了解作者及写作背景，理解诗歌大意。（重点）

2、品读诗歌，体会诗歌意象，感悟作者情感。（难点）

3、体会诗人的豪情壮志，学习诗人视死如归，为革命现身的大义凛然和坚定地革命乐观注意精神。

【课时安排】

教学过程1课时

教学过程

一、导入新课：

二、教学过程

1、走进作者

陈毅（1901—1972）

中国共产党员、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。

2、朗读课文

朗读指导：

（1）四三停顿，平长仄短，韵脚读音拖长。

（2）第一章押uo韵，音调高亢开阔。第二章押an韵，音调高平昂扬。第三章押a韵，音调沉稳坚定。

（3）读重要意象时，可以适当重音或者略微停顿。

3、积累词语：

（1）读准字音

阎罗(yán)捷报(jié)血雨腥风(xīng)旌旗(jīng)烽烟(fēng)丛莽(mǎng)

取义成仁(rén)当（dàng）纸钱

创业(chuàng)

创

创伤(chuāng)