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一二年级期末无纸化测评“乐考”活动方案

为了让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，保护孩子的学习积极性，期末测评以分类达标的形式进行检测，把平时的过程性评价，作为期末总评的依据。而在期末考试中，取消书面测试，把期末考试设计成游园活动的形式，让孩子在考试中体验到愉悦和成功，增强自我成就感。

快乐游园活动项目：

1.识字小屋2.背诵我秀3.朗诵舞台4.看图说话

活动策划：

二、活动参加对象：全体一、二年级学生

三、活动时间：2025年x月x日

四、活动准备：

1．乐考材料

2．班级布置

3．摄影摄像：

五、具体安排：

每个年级分配四名老师为主考官，考场为一年级一班教室，二年级一班教室。

（1）以上教室提前布置妥当，如拉上彩带、拉好桌子、打扫卫生。

（2）每个项目负责老师要准备好材料，班主任协调准备好每个活动的海报。

（3）所有要采购的物品班级互相协调，统一购买。

【活动具体内容】

一、会场名称：识字小屋

要求：

1.能大声的进行朗读，不拖音；

2.能读准字音，分清前后鼻音和平翘舌音；

二、会场名称：背诵我秀

要求：

1.口齿清楚，正确背诵文章；

2.能大声的进行诵读，不读错字，不拖音；

三、会场名称：朗诵舞台

要求：

1.流利的读出长句子。

2.不停顿，注意情感和字词的正确发音。

四、会场名称：看图说话

要求：

1.能认真读题并按照要求进行操作，有一定的创作能力；

2.语言组织能力要强，开头结尾要流畅。

3.测试时个别进行，每位学生用时在4分钟以内。

2024——2025第二学期期末语文闯关评价表

班级：姓名：

评价板块

评价内容

★★★

★★

★

小试牛刀

识字小屋

大展身手

背诵我秀

神秘探险

朗诵舞台

勇攀高峰

看图说话