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基于批判性思维培养的初中语文教学策略与教学评价融合研究论文

摘要：本文针对当前初中语文教学中批判性思维培养的不足，探讨如何将批判性思维融入教学策略与教学评价中，以提高学生的语文素养和批判性思维能力。文章从实际教学现状出发，分析了存在的问题，并提出了相应的教学策略与评价方法。

关键词：批判性思维；初中语文；教学策略；教学评价

一、问题的提出

（一）当前初中语文教学中批判性思维培养的不足

1.教学内容过于注重知识传授，忽视批判性思维能力的培养

在当前的初中语文教学中，教师往往将重点放在知识的传授上，而忽视了批判性思维能力的培养。这种做法导致学生在面对问题时，缺乏独立思考和批判性分析的能力。例如，