高校教师资格证之《高等教育法规》通关考试题库及答案详解（精选题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》通关考试题库

第一部分单选题(10题)

1、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法

B.行政诉讼法

C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

D.刑事诉讼法

【答案】：C

【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”，仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域，存在多种法律关系，不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系，所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形，该选项不全面。B选项“行政诉讼法”，行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系，还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等，只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围，该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”，在教育法律救济中，不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷，如学校与学生之间的财产纠纷等，可通过民事诉讼法规定的程序来解决；当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时，可依据行政诉讼法寻求救济；当出现严重的教育犯罪行为，如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时，则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济，该选项正确。D选项“刑事诉讼法”，刑事诉讼主要针对的是犯罪行为，而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷，并非都涉及刑事犯罪，所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求，该选项不全面。综上，本题正确答案是C。

2、我国教育法规的体系的核心是（）。

A.《宪法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教师法》

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C选项。我国教育法规体系是以《中华人民共和国宪法》为根本依据，以《中华人民共和国教育法》为核心，由纵向五个层次和横向若干方面构成的教育法规体系。《宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础，但它并非教育法规体系的核心；《高等教育法》是规范高等教育领域的专门法律；《教师法》主要是针对教师这一群体的权益保障和职业规范等作出规定。而《教育法》作为教育领域的基本法，全面规范和调整各类教育关系，对我国整个教育事业的发展起着根本性、全局性的指导和规范作用，所以它是我国教育法规体系的核心。

3、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。

A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高

B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在

C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生

D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害

【答案】：A

【解析】本题可根据我国当前法治建设面临的实际问题，对各选项进行逐一分析。A选项：虽然通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念有了一定提升，但目前尚未达到较高水平，仍然存在较大的提升空间。所以说“全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平”这一表述错误，该项符合题意。B选项：在现实情况中，有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在，这是我国法治建设过程中面临的实际问题之一，因此该选项表述正确，不符合题意。C选项：地方保护主义、部门保护主义会干扰正常的法治秩序，导致执行难的问题时有发生，这也是我国法治建设中需要解决的问题，所以该选项表述正确，不符合题意。D选项：有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，这些行为严重破坏了法治的公平公正，对社会主义法治造成了损害，这同样是我国法治建设面临的问题，该选项表述正确，不符合题意。综上，本题答案选A。

4、按照我国教育行政复议的程序规定，下列（）不是我国教育行政复议程序的环节。

A.申请

B.反馈

C.审理

D.决定

【答案】：B

【解析】本题可根据我国教育行政复议的程序规定，对各选项进行逐一分析，从而确定不是教育行政复议程序环节的选项。选项A：申请申请是教育行政复议程序的起始环节。公民、法人或其他组织认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，可以依法向有管辖权的行政复议机关提出复议申请，启动行政复议程序。所以申请是教育行政复议程序的环节之一。选项B：反馈在我国教育行政复议的法定程序中，并没有“反馈”这一特定环节。教育行政复议程序主要包括申请、受理、审理、决定等规范步骤，“反馈”并不属于法定程序中的环节。所以该选项正确。选项C：审理