教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（名师推荐） (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.北?????B.南?????C.西

2.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（??）。

A.物体开始运动的时间?????B.物体停止运动的时间?????C.物体从起点到终点所需的时间

3.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（??）

A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表

4.真正的赛车时速要达到（??）千米以上。

A.100????B.200?????C.300

5.在前进的火车中，以（??）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的椅子?????C.车厢外的地面

6.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（??）。

A.小红在学校大门口西北方向?????B.小美在东北方向1米处?????C.小丽在学校旗杆东南方向2米处

7.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断

8.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

9.在搭建“过山车”时，轨道总长应该在（??）米以上。

A.1?????B.2?????C.3?????D.4

10.在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（??）。

A.甲?????B.乙?????C.丙

二.填空题(共10题，共40分)

1.以过山车轨道起点为中心，借助（???）来判断方向，用细绳和软纸测量距离，从而描述小球在轨道上的位置，小球在过山车上经过的运动形式是（???）和（???）。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

3.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

4.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???）。

5.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

6.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较（???）的多少；在相同时间的情况下比较（???）的长短。

7.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

8.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（???）来比较它们的快慢。

9.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（???）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（???）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（???）的。

10.利用物体运动的（???）和（???），能比较它们运动的快慢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.钢笔写字是一种滚动摩擦。??（??）

2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（??）

3.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

4.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（??）

5.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

6.树叶飘落时做的是曲线运动。（??）

7.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（??）

8.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。（??）

9.高速列车的运动速度比汽车慢。（??）

10.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

3.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪