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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
2.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
3.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
4.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。
A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥
5.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。
A.?????B.?????C.
6.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
?
A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁
7.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
8.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。
A.铁?????B.磁铁?????C.镍
9.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
10.下列物品中,能被磁铁吸引的是()
A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块
二.填空题(共10题,共44分)
1.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
2.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
3.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
4.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
5.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
6.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
7.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
8.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
9.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
10.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
2.眼睛是听觉器官。(??)
3.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
5.只有手有触觉。(??)
6.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
7.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
8.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
9.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)
10.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列相关的内容及图片用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.磁铁具有什么性质?
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?
3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
4.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
5.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共3题,共18分)
1.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????
(2)怎样制作指南针。写出步骤:
?????????????????????????
2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
3.
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