哲理思辨主题作文《落叶也美丽》(提纲 素材 范文 技法)-2025年中考语文作文主题押题预测及高分模板素材(全国通用).docx

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哲理思辨主题作文

《落叶也美丽》

文章提纲+素材摘抄+范文借鉴+技法学习

目录

1.文章脉络提纲?看一篇会一类

2.满分素材摘抄?首尾呼应?感悟

3.范文借鉴

4.技法学习?习一招会一套

5.一文多用?变式迁移考场高分作文

一、文章脉络提纲?看一篇会一类

开头:

用题记描绘秋日落叶景象,引出主题,表达对生命消逝的感慨。

主体:

?考试失利:描述考试失利后的沮丧心情,将自己比作风中的落叶。

?观察落叶:仔细观察手中的落叶,感受其美丽与坚韧,获得力量。

?感悟生命:从落叶的舞动中领悟到生命的意义,不再畏惧挫折。

结尾:

总结从落叶中获得的感悟,表达对生命的热爱和勇气,强调挫折后的自我成长。

二、满分素材摘抄?首尾呼应?感悟

开头:

秋风萧瑟,落叶飘零,满地枯黄,大自然一片静寂。——题记(开篇点题,引出主题)

结尾:

风卷云舒,阴霾渐渐消失了。我加快前行的脚步,快速向学校奔去。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡高歌一曲,唱走了秋日凋零的悲伤,落叶的悲伤早已化为美丽的一搏,成为大家赞美、歌颂的对象。是啊,美好的一切在消逝中会重生,会周而复始地再现。人也是如此,人生的美丽在于体现自己的生存价值,只要永不言弃,真心付出,即使是曾经的“落叶”又怎样,照样能展现出自己昂扬的绿色。落叶,就可以这样的美丽!(升华主题,表达感悟)

感悟:

挫折是生命的一部分,它能让我们更加深刻地理解生命的美丽。落叶虽枯萎飘零,却以另一种方式展现了自己的价值。生活中,我们也应在挫折中保持勇气,积极面对,绽放生命的光彩。

三、范文借鉴

《落叶也美丽》

秋风萧瑟,落叶飘零,满地枯黄,大自然一片静寂。——题记(开篇点题,引出主题)

清晨,天空昏昏沉沉的,好似疲累得睁不开眼。我悄悄掩上门,走出家门。

上学的路依然那么宽敞,可我总觉得堵得慌。路两旁,早已长壮实的梧桐树,枝干有力,昂然向上,可依然留不住满树的青葱,一阵风起,叶片早已经受不住寒冷的侵蚀,纷纷散落。

我禁不住伸出手,接住一片飘落的树叶。她,小小的,经络分明。看着看着,我的心不由得抽痛起来,此刻的我不就是这风中的落叶吗?一次又一次的考试失利,如同这寒风侵透了落叶的五脏六腑般,也迷失了我前行的方向。

一张张不如意的试卷成绩,一个个母亲失望、急躁的眼神,无不在心里纠结。该怎么办?秋风无语,落叶无语。我怅然若失,泪早已爬满眼眶。风起云涌,手中的落叶好似承受不住我给她的压力,猛然间挣脱,在风的依托下轻舞飞扬。瞧,她旋转着,跳跃着,在天地间舞动着,风依旧,此时却成了她的伴奏。我惊异了。那分明是翩翩起舞的蝴蝶,她轻轻悠悠地飘落,与其他蝴蝶顽皮玩耍,一突儿相拥,一突儿又独自飞扬。“哗哗”“哗哗”是你在告诉我什么吗?我擦掉眼泪,心里好似注入了力量般,轻松了起来。落叶也能舞出美丽的舞姿!我紧前几步,跟上她的舞步,拥她入怀。落叶,原来也可以这样美丽!

谁说落叶无情?我久久注视着它,抚摸着它。它分明是我的知己,想要用自己的小小的身躯告诉我面对险恶处境的方法啊。西风虽瑟瑟,又怎能阻止激情。她用小小的躯体,即将枯竭的力量舞出了非凡的生命之歌。挫折何所惧,只要点燃生命的激情,放手一搏,也能绽放出生命的精彩。

我深深地呼吸着早晨清新的空气,吸入了大自然的激情,吸入了大自然的元气,驱走了自卑与不安,我暗暗告诉自己:坚持!坚持!再坚持!搏击!搏击!再搏击!风卷云舒,阴霾渐渐消失了。我加快前行的脚步,快速向学校奔去。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡高歌一曲,唱走了秋日凋零的悲伤,落叶的悲伤早已化为美丽的一搏,成为大家赞美、歌颂的对象。是啊,美好的一切在消逝中会重生,会周而复始地再现。人也是如此,人生的美丽在于体现自己的生存价值,只要永不言弃,真心付出,即使是曾经的“落叶”又怎样,照样能展现出自己昂扬的绿色。落叶,就可以这样的美丽!

四、技法学习?习一招会一套

细节描写:

对秋日清晨的环境、落叶的形态和舞动姿态进行细腻描写,生动展现自然景象和主人公的情感变化。

心理刻画:

深入描绘主人公从沮丧、迷茫到重拾信心的心理转变,使读者能够感同身受。

对比手法:

将考试失利的失落与落叶的美丽舞姿形成鲜明对比,突出挫折中的希望与美丽。

象征手法:

以落叶象征挫折中的自己,又以落叶的舞动象征生命的顽强与美丽,使主题更加深刻。

首尾呼应:

开头与结尾都提及秋日景象与落叶的美丽,呼应紧密,使文章结构完整,主题突出。

五、一文多用?变式迁移考场高分作文

1.主题:挫折与勇气

题目:《挫折中的勇气》

开头范文:

生活中,挫折如影随形,它们像狂风骤雨,打乱我们的节奏,让我们陷入迷茫。然而,正是这些挫折,让我们学会了勇敢面对,学会了在困境中寻找希望。(开篇点题,引出主题)

主体提纲:

?考试失利:描述考试失利

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