《水浒传》第5回《小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村》情节梳理 人物形象 巩固试题-2025-2026学年初中九年级语文（上册）名著章节课件.pptx

九年级名著章节阅读《水浒传》第5回《小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村》

故事情节⑴鲁智深因大闹五台山，受智真长老指引，携带偈言前往东京大相国寺，途中定制禅杖、戒刀。⑵行至桃花村，借宿时得知刘太公之女被桃花山二头领周通强娶，便假扮新娘痛打周通。⑶周通逃回山寨搬救兵，大头领李忠认出鲁智深是旧识，经劝说，周通折箭放弃逼婚。⑷鲁智深因李忠、周通悭吝，趁二人下山打劫时卷走金银，从后山滚下逃离桃花山。故事情节概括

故事情节离五台山（智真长老赠偈）→桃花村借宿（遇刘太公被逼婚）→假扮新娘→痛打周通→李忠相认（旧识）→劝服周通退亲→因寨主悭吝→卷财滚山逃离。情节梳理

章节主题《水浒传》以“官逼民反”“替天行道”为核心主题，本章通过鲁智深路见不平、勇斗恶霸周通的情节，展现了梁山好汉“见义勇为、反抗压迫”的侠义精神。⑴个人反抗：鲁智深以非官方的暴力方式（假扮新娘、痛打恶霸）解决民间疾苦，体现底层民众对欺压的直接反抗。⑵社会矛盾：周通强娶民女、官府无力管辖，暴露北宋末年社会混乱、豪强横行的现实，为“逼上梁山”的普遍主题埋下伏笔。⑶人物塑造：鲁智深的“粗中有细”（设计惩恶）与李忠、周通的“悭吝小气”形成对比，暗示梁山好汉虽同属草莽，却因格局差异走向不同道路，丰富了“忠义”主题的复杂性。

语句形象①“洒家不忌荤酒，遮莫甚么浑清白酒，都不拣选；牛肉狗肉，但有便吃。”②“这鲁智深也不谦让，也不推辞，无一时，一壶酒、一盘肉都吃了。”①“智深听了道：‘原来如此！小僧有个道理，教他回心转意，不要娶你女儿如何？’”②“智深把房中一椅独桌都掇过了，将戒刀放在床头，禅杖把来倚在床边，把销金帐子下了，脱得赤条条地，跳上床去坐了。”①“今晚可教你女儿别处藏了，俺就你女儿房内说因缘劝他，便回心转意。”②“智深道：‘太公休慌。俺说与你，洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前提辖官，为因打死了人，出家做和尚。休道这两个鸟人，便是一二千军马来，洒家也不怕他。’”“便唤这几个小喽啰近前来筛酒吃，方才吃得两盏，跳起身来，两拳打翻两个小喽啰，便解搭膊，做一块儿捆了，口里都塞了些麻核桃。便取出包裹打开，没要紧的都撇了，只拿了桌上金银酒器，都踏匾了，拴在包里。”豪爽不羁不拘小节人物形象鲁智深（鲁达）见义勇为侠肝义胆粗中有细谋略过人率性而为不受束缚

语句形象①“被此间有座山，唤做桃花山，近来山上有两个大王，扎了寨栅，聚集着五七百人，打家劫舍。此间青州官军捕盗，禁他不得。因来老汉庄上讨进奉，见了老汉女儿，撇下二十两金子，一匹红锦为定礼，选着今夜好日，晚间来入赘老汉庄上。”②“那大王摸进房中，叫道：‘娘子，你如何不出来接我？你休要怕羞，我明日要你做压寨夫人。’”①“那大王叫一声：‘做甚么便打老公。’鲁智深喝道：‘教你认的老婆！’拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。”②“周通把头摸一摸，叫声：‘呵呀！’扑翻身便剪拂。”“周通道：‘并听大哥言语，兄弟再不敢登门。’周通折箭为誓。”人物形象周通（小霸王）霸道强横欺压百姓欺软怕硬知难而退

语句形象①“原来强人下拜，不说此二字，为军中不利，只唤做‘剪拂’，此乃吉利的字样。李忠当下剪拂了起来，扶住鲁智深道：‘哥哥缘何做了和尚？’”②“那时引人下山来，和小弟厮杀，被我赢了他，留小弟在山上为寨主，让第一把交椅教小弟坐了，以此在这里落草。”①“鲁智深见李忠、周通不是个慷慨之人，作事悭吝，只要下山。”②“李忠、周通道：‘哥哥既然不肯落草，要去时，我等明日下山，但得多少，尽送与哥哥作路费。’”③“周通解了小喽啰，问其备细：‘鲁智深那里去了？’小喽啰说道：‘把我两个打翻捆缚了，卷了若干器皿，都拿了去。’”人物形象李忠（打虎将）武艺尚可江湖义气悭吝小气格局狭隘

填空题1.智真长老为鲁智深指明前路，赠其四句偈言“遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而止”，并让他前往东京___________________投奔自己的师弟___________。本题考查关键情节与人物关系。根据原文，智真长老因鲁智深大闹五台山，让其携带书信投奔东京大相国寺的师弟智清禅师，四句偈言贯穿鲁智深一生，是重要伏笔。此考点对应课标中“梳理人物关系与情节发展”的要求。2.鲁智深在前往东京途中，在铁匠铺定制了兵器，其中___________“横在肩头”如“一条玉蟒”，___________“深藏鞘内”似“三尺春冰”。大相国寺智清禅师本题考查人物细节描写。文中对鲁智深的兵器有具体外貌描写，禅杖和戒刀是其标志性武器，体现他的武力与形象。此考点训练学生捕捉关键细节的能力，符合“分析人物外貌与性格关联”的阅读目标。禅杖戒刀

填空题3.桃花山二头领___________（外号）因看中刘太公之女，强行下聘礼并择日入赘，最终被鲁智深假扮___________痛打。本题结合