幼儿园元旦晚会舞蹈编排技巧.docxVIP

幼儿园元旦晚会舞蹈编排技巧

结合幼儿身心特点

-动作简单易模仿：幼儿身体发育尚未成熟，协调性和灵活性有限。舞蹈动作要简单，以大肌肉群动作为主。比如，基本的走、跑、跳，像小兔子跳，双脚并拢屈膝轻轻跳起再落下；还有手臂的摆动，如左右水平摆动、上举放下等。避免复杂的旋转、大幅度的弯腰等难度较大的动作，减少幼儿学习难度，让他们容易跟上节奏、掌握动作。

-控制练习时间：幼儿注意力集中时间较短，一般小班孩子10-15分钟，中班15-20分钟，大班20-25分钟。编排过程中合理安排练习时间，每次练习分成多个小段，每段之间设置休息和互动环节，例如玩小游戏，保持幼儿的学习积极性，防止他们感到疲倦和厌烦。

-挖掘兴趣点：根据幼儿喜欢的形象和事物进行舞蹈创作。如果幼儿近期痴迷于某部动画片，就可以模仿其中的角色动作和情节融入舞蹈。比如《超级飞侠》，可以编排出超级飞侠飞行、救援等动作，让幼儿带着浓厚兴趣参与舞蹈学习。

合理选择舞蹈风格

-欢快活泼类：这类舞蹈节奏明快、旋律轻松，能充分展现幼儿天真活泼的特点。以《健康歌》为例，歌词简单易懂，“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭”配合着相应的动作，富有童趣。可以根据歌曲的节奏，设计一些活泼的蹦跳、扭动动作，让幼儿在舞蹈中感受到快乐。

-民族特色类：通过民族舞蹈让幼儿了解不同地区的文化风情。例如蒙古族舞蹈，其特点是步伐稳健豪迈，肩部动作丰富。可以教幼儿学习“硬肩”动作，即肩膀上下快速耸动，还有模仿骏马奔跑的马步移动。选择蒙古族经典音乐《吉祥三宝》作为配乐，编排一段具有蒙古族风情的舞蹈。

-童话梦幻类：满足幼儿的幻想需求。以《冰雪奇缘》为灵感，模仿艾莎公主施法动作，如手臂缓缓抬起、轻柔挥舞，表现出冰雪飘落的感觉。搭配梦幻的音乐，营造出童话般的氛围，让幼儿仿佛置身于冰雪王国。

巧妙设计舞蹈动作

-动作重复与变化：重复是幼儿记忆动作的有效方式，但完全重复又会显得单调。在编排时，一个动作可以在不同的节奏、方向或幅度上进行变化。比如“拍手”动作，一开始是正常节奏的单手拍手，然后加快节奏双手交替快速拍手，接着改变方向，向左上方和右上方拍手，增加舞蹈的丰富性。

-融入生活元素：将幼儿日常生活中的常见动作与舞蹈结合。“刷牙”动作可以加入舞蹈桥段，上下挥舞手臂模仿刷牙的姿势，边做动作边念儿歌似的节奏“上刷刷、下刷刷”。还有洗脸、穿衣等动作，让幼儿容易理解和接受，也增添了舞蹈的生活气息。

-运用道具辅助：道具能丰富舞蹈的表现形式。比如使用彩带，幼儿可以双手握住彩带两端，随着音乐舞动，彩带在空中飞扬。当音乐节奏强烈时，用力甩动彩带，让彩带大幅度飘荡；节奏轻柔时，缓缓挥动彩带，像花朵慢慢绽放。气球也可作为道具，幼儿托举气球、追逐气球等动作都能为舞蹈增添乐趣。

精心安排舞蹈队形

-基本队形变换：常见的有圆形、方形、三角形等。开始时全体幼儿站成圆形，手拉手慢慢转动，营造温馨和谐的氛围。当节奏加快进入高潮部分，圆形可以变换成方形，幼儿整齐地排列成方阵，进行动作表演，增强舞蹈的视觉冲击力。

-分组与互动队形：根据幼儿的性别、身高或个性特点进行分组，不同组之间通过队形变换产生互动。比如分成红队和蓝队，开始时两队分别站在舞台两侧，然后红队慢慢向舞台中间前进，蓝队从后方包围过来与红队汇合，形成一个完整的队形，寓意着团结和融合。

-动态与静态结合：在舞蹈过程中，既有动态的队形变换，也有静态的造型展示。当音乐达到抒情部分时，幼儿快速组成一个“爱心”造型并保持一段时间，通过静态造型表达特定的情感和主题。然后音乐节奏一转，幼儿迅速散开，继续动态的舞蹈表演。

注重音乐选择与搭配

-节奏清晰：音乐的节奏要鲜明，让幼儿能够清晰地感受到节拍。如《喜洋洋与灰太狼》主题曲，节奏简单明快，每个音符都很清晰，幼儿可以很容易地跟上节奏做出相应动作。缓慢的部分做舒缓的动作，快速的部分做活泼的跳跃动作。

-旋律动听：优美动听的旋律能吸引幼儿的注意力，激发他们的情感共鸣。选择像《虫儿飞》这样旋律轻柔、婉转的歌曲，幼儿在舞蹈过程中会沉浸在美好的音乐氛围中。同时，根据旋律的起伏编排相应的舞蹈动作，旋律上扬时手臂抬起，旋律下降时身体轻轻下蹲。

-与舞蹈风格契合：如果是欢快活泼的舞蹈，选择节奏轻快、充满活力的音乐，如《小猪佩奇》主题曲；民族特色舞蹈则搭配具有民族风格的音乐，编排藏族舞蹈就用《站在草原望北京》，让音乐与舞蹈风格完美融合。

巧妙构思舞蹈情节

-设定明确主题：围绕一个主题展开舞蹈编排，如“环保小卫士”主题，舞蹈开始幼儿扮成地球遭受污染的样子，弯腰驼背、无精打采。接着引出环保小卫士，他们挥舞着自制的环保工具，如小扫把、小铲子，开始清理“垃圾”。最后大家一起欢快起舞，象征地球恢复了生机，培养幼儿的环保意识。

-设计情节起