教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷学生专用.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是（??）的。

A.不动的?????B.运动的?????C.参照物

2.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（??）。

A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度

B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度

C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度

3.广州的鲜花运往石家庄，选用哪一种交通工具最快（??）。

A.汽车?????B.火车?????C.飞机

4.在地图上，以下确定方向的方法错误的是（??）。

A.一般地图上定方向：面对地图，上北下南，左西右东

B.指向标定方向，指明北方，再按照上北下南，左西右东

C.一般地图上定方向：面对地图，上南下北，左西右东

5.光以每秒约（??）的速度传播。

A.340米?????B.30千米?????C.30万千米

6.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（??）。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们可以在物体上（???），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

2.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（???），不能脱轨。

3.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

4.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

5.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

6.运动的快慢可以用单位时间内通过的（???）来测量，这就是我们常说的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（??）

2.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（??）

3.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

4.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

5.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（??）

6.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（??）

7.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（??）

8.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

9.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（??）

10.运动和静止都是相对的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？

2.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

4.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共18分)

1.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？

2.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？说出你判断的依据。

0m????200m??400m???600m

0秒???10秒??20秒??30秒

0m?????175m??350m????5