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数据库实用教程第(四版)配套资源
目标1.理解数据库系统结构,掌握数据库技的基本概念和理论知识、了解数据库技的发
教学目标展趋势,具备理解及描述数据库领域复杂工程问题的能力。
与要求要求:了解数据管理技发展阶段,掌握数据库阶段的特点、理解数据库技的语。
重点重点:数据管理技发展的三个阶段、数据库阶段特点;
难点难点:数据库系统的结构。
导入:20分钟
《数据库原理》课程的特点;
课程教学目标;
课堂教学6(4学时)内容及安排;
实验内容和安排3(2实验学时);
考核方式、实验验收、课堂研讨要求。
讲授第一章数据库发展史:
一、数据管理技的发展10分钟
人工管理阶段数据管理的特点
文件系统阶段数据管理的特点、三个缺陷
倒排文件系统阶段优点和缺点
教学内容二、数据库技大的产生和发展
及安排数据库阶段的标志10分钟
20世纪60年代的三件大事
三、数据库系统阶段的特点20分钟
1.数据管理的特点
2.数据库技的语
四、数据库技犬的发展10分钟
分布式数据库系统
面向对象数据库技
各种新型的数据库技
五、数据库应月系统体系结构的发展10分钟
六、数据库技大的新特征和发展趋势10分钟
教学方式课堂讲授、问胭驱动、启发思维
课后学习习题1:P.124〜7
任务布置
主要L精读教材P.3〜P.11
参考资料2.查阅相关参考资料
第一章数据库发展史建(议2学时)教案
第二章数据库系统结构建(议2学时)教案
目标1.理解数据库系统结构,掌握数据库技的基本概念和理论知识、了解数据库技的发
教学目标展趋势,具备理解及描述数据库领域复杂工程问题的能力。
与要求要求:掌握数据库系统结构的特点、数据模型的概念和三种主要的数据模型;
重点:数据描述、数据模型、数据库系统结构、DBMS的组成、DBS的组成及全局结构;
重点
难点:结构数据模型、三级模式结构,两级数据独立性。
难点
§1数据描述15分钟
一、信息的三个领域
二、数据联系的描述
§2数据模型
一、数据模型的概念45分钟
1.概念数据模型--实体联系模型E(R模型)
2.逻辑数据模型--面向数据库逻辑结构的模型
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